분야
hwpI. 인간에 대한 무분별한 반응단계
II. 낯익은 사람에게 초점 맞추기 단계
III. 불안과 격리불안 단계
IV. 동반자 행동 단계
* 참고문헌
'애착(attachment)'이란 용어는 보울비(Bowlby)가 어머니와의 유대관계를 설명하면서 최초로 사용한 개념으로, 에인스워드(Ainsworth, 1974)에 의하면 애착은 종족을 보존하기 위해 주위 환경에 적응하는 데 필요한 요소로서 애정이나 사랑과 같은 긍정적인 정서의 의미를 지닌다고 하였다. 그는 애착을 "가장 가까운 사람과 연결되게 하는 강력하고도 지속적인 정서적 결속"이라고 정의하였다.
그에 의하면, 특정 인물에게 애착을 느낀 영아는 그 인물을 세상을 탐색하는 안전기저로 사용한다고 하였으며, 애착행동을 울음, 미소, 옹알이, 그리고 나중에 나타나는 부르기와 같은 신호 기능을 하는 행동과 매달리기, 접촉하기, 뒤따르기 등의 접근 기능을 하는 행동으로 분류하였다. 어머니에게 애착이 형성된 영아는 두렵거나 불편한 상황일 때 그냥 아는 사람보다는 어머니와 함께 있는 것을 훨씬 더 좋아한다.
애착은 상호적 관계로 형성되기 때문에 어머니의 일방적인 보호만으로 이루어지는 것은 아니며 초기 몇 개월 동안 일상생활에서 반복적이고도 지속적인 상호작용을 통한 피부접촉, 쓰다듬기, 미소 짓기, 이야기 등을 나눔으로써 서서히 형성되는 것이다. 신생아기를 지나 영아들은 특별한 양육자와 상호작용하면서 서서히 주변 환경에 관심을 갖게 된다.
주변 환경을 살핀다는 것은 주변 환경의 차이를 다소나마 인식하게 되고, 그 사람의 주의와 관심을 끌기 위해서는 어떤 신호를 보내야 하는지 배우게 된다.
