사립유치원 초임교사로서의 어려움에 대한 인식 (교육 실습 전,후 그리고 초임교사로서의 어려움에 대한 인식 변화)

김신영  한국유아교육학회, 한국유아교육학회 정기학술발표논문집 [2005] 제2005권 제1호, 293~309페이지(총17페이지)

올국의 「학교모범(學校模范)」에 기초한 유아 인성교육 프로그램의 개발

박연경 , 정인희 , 황혜정  한국유아교육학회, 한국유아교육학회 정기학술발표논문집 [2005] 제2005권 제1호, 313~324페이지(총12페이지)

유아의 개인변인 및 어머니의 정서성과 유아의 정서 발달, 사회적 능력의 관계

안라리  한국유아교육학회, 한국유아교육학회 정기학술발표논문집 [2005] 제2005권 제1호, 325~346페이지(총22페이지)

교사용 유아의 사회적 유능감 평가척도 개발 연구

이혜원  한국유아교육학회, 한국유아교육학회 정기학술발표논문집 [2005] 제2005권 제1호, 347~365페이지(총19페이지)

그림책을 활용한 상위언어인식 활동이 유아의 상위언어인식,읽기능력, 마음이론 발달에 미치는 영향

정주원  한국유아교육학회, 한국유아교육학회 정기학술발표논문집 [2005] 제2005권 제1호, 367~389페이지(총23페이지)

놀이치료의 현장적용(therapeutic practice)

황명숙  한국유아교육학회, 한국유아교육학회 정기학술발표논문집 [2005] 제2005권 제1호, 391~408페이지(총18페이지)

유아에게 자유선택활동이 지니는 의미

나은숙  한국유아교육학회, 한국유아교육학회 정기학술발표논문집 [2005] 제2005권 제1호, 409~425페이지(총17페이지)

Pods를 통한 유아의 음악적 창의성 증진

김명화 , 신화식  한국유아교육학회, 한국유아교육학회 정기학술발표논문집 [2005] 제2005권 제1호, 429~448페이지(총20페이지)

유아의 대수적 사고능력의 발달에 대한 고찰

차현화 , 홍혜경  한국유아교육학회, 한국유아교육학회 정기학술발표논문집 [2005] 제2005권 제1호, 449~464페이지(총16페이지)

개발을 위한 기초 연구

강신영  한국유아교육학회, 한국유아교육학회 정기학술발표논문집 [2005] 제2005권 제1호, 467(총1페이지)

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