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한국유아교육학회
 
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발행기관 = 한국유아교육학회
 
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설치미술활동이 유아의 창의성 증진에 미치는 영향
  이은영 ( Lee Eunyoung ) 
  한국유아교육학회, 유아교육연구, 제37권 제2호, 189~213쪽(총25쪽) 
  설치미술, 설치미술활동, 창의성, installation art, installation art activities, creativity
어머니의 양육스트레스와 영아발달 간의 관계 연구: 상호작용 행동과 양육효능감의 매개효과 검증
  김영미 ( Kim Young-mi ) , 김정미 ( Kim Jeong-mee ) 
  한국유아교육학회, 유아교육연구, 제37권 제2호, 169~187쪽(총19쪽) 
  양육스트레스, 양육효능감, 상호작용 행동, 영아발달, parenting stress, parenting efficacy, responsive interaction, infant development
조모의 문지기 역할과 손자녀 문제행동과의 관계에서 조모-성인자녀 갈등과 조모역할만족도의 이중매개효과
  강수경 ( Kang Su-kyoung ) , 최혜정 ( Choi Hye-jeong ) , 정미라 ( Chung Mi-ra ) 
  한국유아교육학회, 유아교육연구, 제37권 제2호, 149~168쪽(총20쪽) 
  조모의 문지기 역할, 조모-성인자녀 갈등, 조모역할만족도, 손자녀 문제행동, 이중매개효과, grandmothers` gatekeeping, grandmother-adult children conflict, grandmothers` role satisfaction, grandchildren behavioral problems, dual mediating effects
임신 ·출산 ·육아 지원정책에 대한 임산부의 요구분석
  정미라 ( Chung Mi Ra ) , 김해미 ( Kim Hae Mi ) , 강수경 ( Kang Su Kyoung ) 
  한국유아교육학회, 유아교육연구, 제37권 제2호, 127~148쪽(총22쪽) 
  임신·출산·육아 지원정책, 저출산 사회, Borich 요구도 분석, pregnancy and childbirth, parenting-related support policies, low fertile society, Borich needs assessment
보육교사의 놀이성과 정서지능, 음악교육에 대한 인식이 음악지도 적극성에 미치는 영향
  임형남 ( Lim Hyeong Nam ) , 방은영 ( Bang Eun Young ) 
  한국유아교육학회, 유아교육연구, 제37권 제2호, 103~125쪽(총23쪽) 
  음악지도 적극성, 놀이성, 정서지능, 음악교육에 대한 인식, teaching initiative for music, playfulness, emotional intelligence, music education awareness
유아의 자아개념 군집에 따른 유아의 발달 차이에 관한 연구
  임현주 ( Lim Hyun-ju ) 
  한국유아교육학회, 유아교육연구, 제37권 제2호, 81~102쪽(총22쪽) 
  자아개념, 군집, 유아의 발달, selp-concept, cluster, child`s development
어머니의 양육행동과 놀이에서 나타나는 유아의 또래상호작용간 관계에서 유아 기질요인의 매개효과
  송영주 ( Song Young Joo ) 
  한국유아교육학회, 유아교육연구, 제37권 제2호, 57~79쪽(총23쪽) 
  양육행동, 기질, 또래 상호작용, 매개효과, child-rearing behavior, temperament, peer interaction, mediating effect
유아의 음악적 흥미 검사도구 개발 및 타당화 연구
  김향숙 ( Kim Hyang-sook ) , 신동주 ( Shin Dong-ju ) 
  한국유아교육학회, 유아교육연구, 제37권 제2호, 33~55쪽(총23쪽) 
  음악적 흥미, 타당도, 신뢰도, musical interest, validity, reliability
유아의 쌓기 활동에 나타난 공학적 사고와 공학설계 과정
  홍혜경 ( Hong Haekyung ) , 안유경 ( Ahn Yu Kyung ) 
  한국유아교육학회, 유아교육연구, 제37권 제2호, 5~31쪽(총27쪽) 
  쌓기 활동, 공학 출현, 유아 공학교육, 공학설계 과정, 공학적 사고, 유아융합인재교육, block building, emergent engineering, early engineering education, engineering design process, engineering thinking, early childhood STEAM education
보육교사의 CCTV 인식 수준에 따른 직무스트레스와 전문성 인식
  황신해 ( Hwang Sheenhai ) , 김민진 ( Kim Minjin ) 
  한국유아교육학회, 유아교육연구, 제37권 제1호, 329~352쪽(총24쪽) 
  CCTV(closed circuit television), 직무스트레스(job stress), 전문성 인식(recognition of professionalism)
 
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