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한국유아교육학회
 
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발행기관 = 한국유아교육학회
 
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은유분석을 통한 영유아교사의 CCTV에 대한 인식고찰
  연희정 ( Heejong Yeon ) , 이연선 ( Younsun Lee ) 
  한국유아교육학회, 유아교육연구, 제36권 제4호, 357~377쪽(총21쪽) 
  CCTV(Closed Circuit Television), 유아교사(Early Childhood Teacher), 은유분석(Metaphor Analysis), 교사 인식(Teachers` Awareness)
유아기 자녀를 둔 어머니들의 그림책 읽기 경험과 의미
  노진형 ( Noh Jin Hyeong ) , 박순선 ( Park Soon Sun ) 
  한국유아교육학회, 유아교육연구, 제36권 제4호, 335~356쪽(총22쪽) 
  그림책(picture book), 매개체(agent), 자기반성(self-reflection), 부모역할(parenting role)
언어네트워크 분석을 통한 부모의 유아교사 역할 및 자질에 대한 인식 연구
  김혜진 ( Kim Hyejin ) , 손유진 ( Shon Yoojin ) 
  한국유아교육학회, 유아교육연구, 제36권 제4호, 313~334쪽(총22쪽) 
  유아교사(Early childhood teacher), 언어네트워크 분석(Semantic Network Analysis), 부모 인식(Parents` Perception)
조옮김을 활용한 유아음악교육 프로그램 개발 및 효과
  김권일 ( Kim Kwon-il ) , 김영옥 ( Kim Young-ok ) 
  한국유아교육학회, 유아교육연구, 제36권 제4호, 289~312쪽(총24쪽) 
  조옮김(Transposition), 유아음악교육 프로그램(Early Chidhood Music Education Program), 유아교육(Early Childhood Education)
다문화그림책을 활용한 토의활동이 유아의 정서지능 및 배려적 사고 수행능력에 미치는 영향
  정서연 ( Jeong Seo-yeon ) , 김현 ( Kim Hyun ) , 오지승 ( Oh Ji-seung ) , 홍혜경 ( Hong Haekyung ) 
  한국유아교육학회, 유아교육연구, 제36권 제4호, 263~288쪽(총26쪽) 
  다문화그림책을 활용한 토의활동(Discussion Using Multicultural Picture Books), 정서지능(Emotional Intelligence), 배려적 사고 수행능력(Caring Thinking Ability)
유아의 인지·언어발달 및 어머니의 양육방식과 또래와의 상호작용이 유아의 자아개념에 미치는 영향
  임현주 ( Lim Hyun-ju ) 
  한국유아교육학회, 유아교육연구, 제36권 제4호, 243~261쪽(총19쪽) 
  인지ㆍ언어발달(children`s cognitive and language development), 어머니의 양육방식(mothers` parenting style), 또래와의 상호작용(peer interactions), 유아의 자아개념(children`s self-concept)
예비유아교사의 ‘생태적 감성교육’에 대한 은유(Metaphor)분석
  장미연 ( Miyeon Jang ) , 김은주 ( Eunju Kim ) 
  한국유아교육학회, 유아교육연구, 제36권 제4호, 223~242쪽(총20쪽) 
  예비유아교사(Pre-kindergarten Teachers), 생태적 감성교육(Ecological Sensibility Education), 은유분석(Metaphor Analysis)
경험표집법을 이용한 예비유아교사 교육실습의 주된 활동 및 직무와 정서 탐색
  백지희 ( Baek Jeehee ) 
  한국유아교육학회, 유아교육연구, 제36권 제4호, 201~222쪽(총22쪽) 
  예비유아교사(Pre-service Teachers), 교육실습(Educational Practicum), 경험표집법(Experience Sampling Method: ESM), 정서(Emotion)
Eisner의 교육목표 분류에 따른 5세 누리과정 교사용 지도서의 활동목표 분석
  채미영 ( Chae Mi Young ) , 김경철 ( Kim Kyung Chul ) 
  한국유아교육학회, 유아교육연구, 제36권 제4호, 177~199쪽(총23쪽) 
  아이즈너의 교육목표 분류(Eisner`s classification on educational objectives), 활동목표(the activity objective), 행동목표(the behavioral objective), 문제해결목표(the problem-solving objective), 표현결과(the expressive outcome)
영국 유아원 실외놀이의 모습과 가치 탐색
  나귀옥 ( Nah Kwi-ok ) , 곽정인 ( Kwak Jung-in ) 
  한국유아교육학회, 유아교육연구, 제36권 제4호, 151~175쪽(총25쪽) 
  실외놀이(outdoor play), 영국 유아원(nursery in England), 실외놀이 모습(picture of outdoor play), 실외놀이 가치(values of outdoor play)
 
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