지식기반사회 교육과정

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레포트 > 인문계열
2016.02.04
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학교도서관 활성화방안

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소개글

지식기반사회 교육과정 에 대한 자료입니다.

본문내용

Ⅰ. 서론
우리는 지금 20세기와 1천 년대의 마지막 순간을 넘기고 새로운 세기와 새로운 천 년대를 맞이하는 시기에 살고 있다. 우리가 맞이한 21세기와 2천 년대는 단순히 연대기적 변화에 의해서 다가온 시대로서의 의미만을 지닌 것이 아니라는 것은 어느 누구나 공감하는 내용일 것이다. 세기적 전환이란 인류사회의 일차적 관심이 산업 사회적 특징에서 지식 기반 사회적 특징에로 전환하고, 가치관과 지식관이 근대 사회적 기준에서 초근대사회적 기준으로 전환하며, 삶의 반경에 대한 관념이 지역중심의 공간 개념에서 정보중심의 네트워크 개념으로 전환하고, 민족국가를 단위로 한 사고와 행동의 구조에서 세계적 표준과 세계적 경쟁의 삶을 사는 경지로 전환함을 의미한다. 따라서 21세기 세계화정보화 시대를 대비하기 위한 교육개혁의 목표는 「자아 실현을 위하여 누구나, 언제, 어디서나 자신이 원하는 교육을 쉽게 받을 수 있는 열린 교육사회, 평생학습사회의 건설」에 있다고 할 수 있다. 열린 교육사회란 학교를 포함한 모든 교육기관간의 이동, 동일한 교육기관 내에서의 프로그램 및 학과간의 이동을 자유화하여 적성과 능력에 맞는 교육을 받을 수 있는 사회를 의미하며 평생학습사회란 가정, 학교, 직장이 모두 교육장, 학습장이 되는 사회, 즉 교육적으로 이 3자가 완전히 통합된 사회를 의미한다. 정보화세계화시대는 정보와 지식의 생성과 소멸이 매우 빠르게 이루어지고 끊임없는 재교육이 필요하게 되므로 이에 맞는 교육체제를 수립해야 할 것이다.
Ⅱ. 본론
먼저 우리는 올바른 학교교육의 방향을 제시하기 위해서는 지식기반사회(지식산업시대)가 어떤 뜻인지 알아야 한다. “지식기반”이라는 말은 이성적 존재로서의 인간의 본질적 삶의 모습을 서술하는 말로서가 아니라, 근대사회 혹은 산업사회의 후기적 전환의 현상을 나타내는 말이라고 볼 수 있다. 유럽연합(EU)의 보고서에 따르면, 정보사회는 “정보 및 통신혁명의 결과로 파생된 광범위한 사회적, 조직적 변화로 규정”되는 반면에, 지식기반사회는 정보기술과 인간의 창의력을 결합해 ‘지식’이라는 새로운 핵심생산요소를 등장시키는 사회라고 한다. 다시 말해 “인간의 지력과 결합된 체계화된 정보, 즉 지식의 활용을 통해 이끌어지는 사회”를 지식기반사회라고 규명하고 있다. 따라서 컴퓨터, 인터넷, 통신 등 정보와 통신기술의 혁명적 발전을 토대로 이루어지는 정보사회는 지식정보화 사회로의 변화를 위한 짧은 과도기적 상태이며, 지식기반사회로의 전환을 위한 초석을 다지는 인프라로서의 중요한 역할을 담당하고 있다.
따라서 21세기 정보화 시대에서 지식정보가 급속히 팽창하면 첨단 정보 통신 기술이 획기적으로 발달하고 이에 따라 정보통신망이 확대되고, 정보통신기기가 대량 보급되어 사회 전반의 정보화가 진전됨에 따라 일상생활이 크게 변화되어질 것임은 당연할 것이다. 이러한 사회 변동 은 필연적인 교육의 구조 조정과 함께 교육의 방향에 대해 새로운 시각을 갖지 않으면 안 될 것이다. 왜냐하면 어떤 방향으로의 사회발전이 더 인간적이고 행복한 사회로 지향 할 것인가 하는 것은 거의 전적으로 교육에 달려 있기 때문이다. 이러한 관점에서 21세기 정보화 사회의 교육의 방향은 다음과 같은 내용들이 강조되어야 할 것이라고 생각한다.
구 분
산업사회의 교육체제
정보사회의 교육체제
교육
전반
공급자 중심, 행정 중심
시공에 제한된 교육

참고문헌

컴퓨터의 교육적 활용 유형에 따른 교사의 역할-교육공학연구 제14권 제1호(1998. 6) p.187-209
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최 욱(고려대 연구조교수)
교육 수립을 위한 교육개혁 방안(Ⅱ).교육개혁위원회(1996). (보고서)
지식기반사회와 교육 -교육부(1999.10) - 이돈희, 강인애, 강태중, 김태완, 이무근
한국교육비전 2020-교육전략- 한국교육개발원(1998) - 곽병선
지식기반사회의 교육-한국직업 능력개발원(1999) - 독일 교육부의 델파이 조사 보고서 -이무근
세계화. 정보화를 주도하는 신교육체제 수립을 위한 교육개혁 방안(Ⅱ) 교육개혁위원회(1996)
세계화. 정보화를 주도하는 신교육체제 수립을 위한 교육개혁 방안 (Ⅲ) 교육개혁위원회(1996)
교육부(1995). 고도 정보화사회 대비 교육정보화 종합추진계획(1995- 2003)
한국교육개발원(1995). 정보화시대의 한국교육(특별기획). 교육개발. 95호, 27～69.

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