실천 실학의 가능성과 한계

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레포트 > 사회계열
2016.04.16
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소개글

실천 실학의 가능성과 한계에 대한 자료입니다.

본문내용

실천실학의 가능성과 그 한계에 대하여
서론
진정한 영향력을 발휘하지 못하는 학문, 현실적인 안정에 머무르게 만드는 학문은 학문을 위한 학문이 될 뿐이다. 실학이란 그와 같은 학문에 대한 반기로 일어난 실용학문의 대명사이다. 이러한 용어가 홍대용이라는 우리나라 학자에 의하여 최초로 사용되어 이웃 나라 일본에 영향을 주었다는 사실에 자부심을 느끼는 동시에, 과연 우리나라의 실학이 실학으로서의 사명을 제대로 하고 있는지에 의문을 지울 수 없다. 이러한 상황에서 우리의 실학에 대한 성찰은 필수적인 바, 우리의 실학 성찰의 방편 중의 하나로 실천실학의 가능성을 논하는 것은 매우 의미 있는 것이라고 생각한다. 필자는 실천실학이란 용어와 그에 상응하는 이론실학이란 용어를 중심으로 실천실학의 가능성 및 한계에 대하여 간략하게 피력하고자 한다.
1. 실학이란 무엇인가?
1) 실학(實學)의 정의
실학에 대한 사전적 정의를 살펴보면, "조선 임진, 병자의 두 난리 뒤에 국민적 자각과 청나라를 통한 서양 문물의 영향을 받아서, 유교 이외의 실생활에 유익을 목표로 실사구시(實事求是:열매에 주목하고 옳은 것을 구하는 학문)와 이용후생(利用厚生:실생활에 유용하게 쓰이는 학문)에 관하여 연구하던 학문"으로 나와 있다. 실학(實學, practical science)이라는 용어 자체의 의미로는 열매를 거두기 위한 실지로 소용되는 학문으로 간단하게 정의할 수 있을 것이다.
2) 실학을 구분할 수 있는가?
실천실학이라 함은 결국 이론실학을 전제하는 것이다. 그렇다면 과연 실학을 이론실학과 실천실학으로 구분할 수 있는가? 구분할 수 있다면 타당성과 실용성은 과연 무엇인가? 가능성의 관점에서 이론실학과 실천실학을 용어상의 의미를 중심으로 간략하게 살펴보자.
a. 이론실학
우선 이론(理論, theory)이란 용어를 사전에서 찾아보면 "전혀 관념적으로 짜여진 논리, 지식을 법칙적, 통일적으로 이해시키는 정합적인 원리적 인식의 체계"로 정의된다. 즉 이론이란 관념의 조직, 지식의 법칙, 인식의 체계와 관계된 것이다. 일반적으로 인성(人性)을 지(知), 정(情), 의(意)로 볼 때 이론과 관련된 인성은 지(知)에 해당할 것이다. 그렇다면 이론실학이라 함은 용어 그대로 말한다면, 이론적인 문제를 대상으로 하는 실학이라고 정의할 수 있겠다.
b. 실천실학
실천실학이라는 용어를 정의하기 위해 먼저 실천(實踐, practice)이란 용어를 생각해 보자. 실천이란 실제로 수행함이라는 뜻이다. 이는 인성의 차원에서 보면, 의(意)에 해당한다고 할 것이다. 그래서 실천적(實踐的)이라고 할 때, 행위에 관한 것, 실천에 근거를 두는 상태를 뜻한다. 그러므로 실천실학이라고 한다면 용어상으로는 실천 또는 행위와 관련된 문제를 연구하는 학문이라고 할 것이다.
3) 용어를 구분하는 것의 가능성과 한계
위에서 살펴본 바에 의하면, 이론실학과 실천실학의 용어의 구분은 용어상으로 볼 때, 실학이라는 학문을 더욱 발전시키는 입장에서 사용되어야 함을 알 수 있다. 어차피 모든 학문은 체계적이며 논리적인 이론을 필요로 하고 있기에 실학의 이론을 더욱 충실하게 하기 위해 이론실학 분야를 발전시키는 것도 유익하리라고 본다. 실천실학에 관한 것은 아래에서 더 구체적으로 다루기로 하고, 여기에서 용어 구분의 가능성을 제시하는 것으로 만족해야 할 것 같다. 즉 이론실학과 실천실학이라는 용어 구분은 실학의 학문성과 실용성을 더 세밀화 하고 전문화 하는 역할을 할 수 있다. 그렇지 않고 이론실학은 부정적인 것이고, 실천실학만이 유용하다고 한다면, 실천실학이란 용어 자체는 스스로를 사생아로 만들 수 있다.
2. 실천실학의 가능성 및 한계

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