인간발달과교육_조기교육의 인식개선과 올바른 실천

 1  인간발달과교육_조기교육의 인식개선과 올바른 실천-1
 2  인간발달과교육_조기교육의 인식개선과 올바른 실천-2
 3  인간발달과교육_조기교육의 인식개선과 올바른 실천-3
 4  인간발달과교육_조기교육의 인식개선과 올바른 실천-4
 5  인간발달과교육_조기교육의 인식개선과 올바른 실천-5
 6  인간발달과교육_조기교육의 인식개선과 올바른 실천-6
 7  인간발달과교육_조기교육의 인식개선과 올바른 실천-7
 8  인간발달과교육_조기교육의 인식개선과 올바른 실천-8
 9  인간발달과교육_조기교육의 인식개선과 올바른 실천-9
※ 미리보기 이미지는 최대 20페이지까지만 지원합니다.
  • 분야
  • 등록일
  • 페이지/형식
  • 구매가격
  • 적립금
자료 다운로드  네이버 로그인
소개글
인간발달과교육_조기교육의 인식개선과 올바른 실천에 대한 자료입니다.
목차

Ⅰ.
서론
Ⅱ.
본론

1) 조기교육

2) 조기사교육이 아동에게 미치는 영향

3) 올바른 인식개선

4) 올바른 실천방법과 대안
Ⅲ.
결론
Ⅳ.
참고문헌
본문내용
Ⅰ. 서론

부모들의 욕심으로 일어나는 교육이라고 이야기 할지 모르겠다. 조기교육은 자녀들이 남들보다 조금 빠른 교육을 시켜 월등해지고자 하는 부모의 마음에서 일어난다고 보아야 한다. 우리나라처럼 공부과열을 일으키는 입시제도로 인한 결과이기도 한다. 그래서 다른 나라들 보다 조기교육의 바람이 큰 것 같다. 다음 본론에서는 조기교육의 인식개선과 올바른 실천에 대하여 조사하고자 한다.
참고문헌
Ⅳ. 참고문헌
1. 한국민족문화대백과, 한국학중앙연구원
2. 아동학회지 제30권 6호, 2009 조기교육/사교육 우남희, 김유미, 신은수
3. 곽수란이유미(1999). 사교육 교육성에 관한 연구. 나주대학논문집
4. 교육과학기술부(2008). 사교육비 경감을 위한 학원 관련 제도 정비 및 온오프 블 렌디드 학습지원 방안연구.
5. 교육인적자원부(2001). 2000년도 사교육비(과외비) 실태조사 보고서. 서울:교육 인적자원부.
6. 권정윤(2007). 조기 특기교육에 대한 부모의 인식과 양육 스트레스 및 유아의 문 제행동. 미래유아교육학회지
7. 김명순(2002). 조기교육의 상업화:학습지, 아동도서 및 놀이감을 중심으로. 2002 년도 한국아동학회 추계학술대회 자료집.
8. 김미숙(2007). 사교육실태조사 및 사교육비 경감방안 연구. 한국교육개발원.
9. 김보림엄정애(2007). 유아 조기특기교육의 실태와 어머니 양육신념과의 관계. 대한가정학회지
오늘 본 자료
더보기
  • 오늘 본 자료가 없습니다.
해당 정보 및 게시물의 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다. 위 정보 및 게시물 내용의 불법적 이용,무단 전재·배포는 금지되어 있습니다. 저작권침해, 명예훼손 등 분쟁요소 발견 시 고객센터에 신고해 주시기 바랍니다.