![[유아교육, 생태유아교육] <생태유아교육>생태유아교육 과정과 프로그램-1](http://images.happyhaksul.com/thumb/353/352465-0001.gif)
![[유아교육, 생태유아교육] <생태유아교육>생태유아교육 과정과 프로그램-2](http://images.happyhaksul.com/thumb/353/352465-0002.gif)
![[유아교육, 생태유아교육] <생태유아교육>생태유아교육 과정과 프로그램-3](http://images.happyhaksul.com/thumb/353/352465-0003.gif)
![[유아교육, 생태유아교육] <생태유아교육>생태유아교육 과정과 프로그램-4](http://images.happyhaksul.com/thumb/353/352465-0004.gif)
![[유아교육, 생태유아교육] <생태유아교육>생태유아교육 과정과 프로그램-5](http://images.happyhaksul.com/thumb/353/352465-0005.gif)
![[유아교육, 생태유아교육] <생태유아교육>생태유아교육 과정과 프로그램-6](http://images.happyhaksul.com/thumb/353/352465-0006.gif)
![[유아교육, 생태유아교육] <생태유아교육>생태유아교육 과정과 프로그램-7](http://images.happyhaksul.com/thumb/353/352465-0007.gif)
![[유아교육, 생태유아교육] <생태유아교육>생태유아교육 과정과 프로그램-8](http://images.happyhaksul.com/thumb/353/352465-0008.gif)
![[유아교육, 생태유아교육] <생태유아교육>생태유아교육 과정과 프로그램-9](http://images.happyhaksul.com/thumb/353/352465-0009.gif)
![[유아교육, 생태유아교육] <생태유아교육>생태유아교육 과정과 프로그램-10](http://images.happyhaksul.com/thumb/353/352465-0010.gif)
분야
hwp1. 생태유아교육과정의 성격
2. 교육이념 및 교육목적
3. 교육내용 및 활동
4. 교육방법
5. 교육평가
Ⅱ생태유아교육 프로그램 운영
1. 생태유아교육 프로그램의 개요
1) 바깥놀이 프로그램
2) 산책 프로그램
3) 텃밭 가꾸기 프로그램
4) 노인 아동 상호작용 프로그램
5) 세시풍속 프로그램
6) 명상 프로그램
7) 절제, 절약 프로그램
8) 먹을거리 프로그램
9) 도시 농촌 교류 프로그램
10) 손끝놀이 프로그램
11) 몸짓놀이 프로그램
12) 생태미술 프로그램
2. 생태유아교육 프로그램의 계획
3. 생태유아교육 프로그램의 운영
1. 생태유아교육 프로그램의 개요
- 다양한 생태유아교육 프로그램은 생명나무의 꽃에 비유된다.
1) 바깥놀이 프로그램
- 대부분 유아교육기관의 계획안에는 교실에서 하는 수업이 대부분이며, 보호와 교육, 안전이라는 명목하에 교실에 가두어 바깥놀이를 제약하고 있는 실정이다. 하지만 순수한 자연을 닮은 아이들은 바깥에서 자유롭게 뛰어놀기를 원한다. 따라서 “밖으로 밖으로” 데리고 나가려는 노력, 즉 아이들을 교실에서 해방시키려는 노력이 바로 생태유아교육의 실천의 출발점이다. 아이들은 바깥놀이를 통해 지식, 개념, 경험을 자유롭게 펼치고 생명의 소중함을 느끼게 되며 바깥놀이 자체가 바로 아이들의 흥미를 따라가는 교육이 될 수 있다. 바깥놀이는 일상생활에서 이루어지는 사계절 내내 이어지는 활동이며 아이들에게 가장 좋은 놀잇감인 자연을 이용할 수도 있으며 여러 자연물로 다양한 활동을 할 수 있다.
2) 산책 프로그램
- 산책은 걷는 것 이지만 그 속에는 여러 의미가 함축되어 있고, 아이들이 온갖 자연물을 직접 보고, 만지고, 듣고, 냄새 맡을 수 있는 체험적 교육활동이다. 산택은 의도된 프로그램이 아닌 일상생활의 일부이며 날씨에 구애 받지 않고 자연을 오감으로 느끼는 자연의 신비를 맛볼 수 있는 좋은 기회로 일과 중 언제라도 가능하다. 산책 시간과 장소는 점진적으로 증가시키는 것이 좋고 교육보다는 아이들이 직접 자연의 생명을 느끼고 체험하도록 하는 것이 중요하다. 산책지에서의 경험을 바탕으로 추후활동을 할 수도 있기에 실내 활동과 산책의 연계도 가능한 유익한 활동이다.
