[유아교육사상] 몬테소리와 유아교육

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레포트 > 교육계열
2010.01.15
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보육과정 과제

몬테소리 교육이론과 교육내용00

[교육철학] 몬테소리의 교육사상

[교육학개론] 마리아 몬테소리에 대해서

몬테소리 교육에 대하여

[교육과정] 몬테소리교육 이론과 실체

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영유아 보육과정

몬테소리 프로그램

소개글

[유아교육사상] 몬테소리와 유아교육에 대한 자료입니다.

1. 몬테소리의 생애

2. 몬테소리의 교육철학

3. 몬테소리 교육방법의 특징

4. 몬테소리와 프뢰벨의 차이점

5. 몬테소리프로그램 적용 사례 (A.M.I 몬테소리어린이집)

6. 몬테소리 교구와 교구의 효과

7. 몬테소리 프로그램의 한국 현장에서의 적용 및 문제점

8. 참 고 자 료

본문내용

5. 몬테소리프로그램 적용 사례 (A.M.I 몬테소리어린이집)
❤ A.M.I의 의미
A-Association , M-Montessori, I-International 의 약자로 몬테소리 여사에 의해서 창립된 국 제 몬테소리 협회를 말한다. 몬테소리 교육의 세계적 보급과 질적 향상을 추구하는 세계적 권 위의 협회이다.

❤ A.M.I 몬테소리어린이집의 교육방침
어린이는 적응하는 강한 힘이 있어서 일생에 영향을 주는데, 6세 이전의 환경이 큰 영향을 줘 이것이 60년 동안에 있는 업적보다 더 많은 것이므로 환경에 따라서 어떤 사람이 형성되느냐가 결정된다.
① 몬테소리 교실은 어린이 스스로 할 수 있는 환경을 마련해 주는 것이다.
② 자유로운 환경 속에서 자립하는 것을 돕고, 의지나 내면적 규율을 스스로 형성할 수 있도록 도와준다.
③ 몬테소리 교구들을 가지고 활동하면서 기본 인격형성의 기초가 되는 모든 것을 얻게 된다.
④ 육체적, 정신적 사회적, 도덕적으로 포용할 수 있는 환경으로 정상적인 발달을 돕는 물리적 환경들의 아름다움과 질서로 이루어져 있다.
따라서 A.M.I몬테소리 어린이집은 준비된 환경을 마련하고 어린이가 하고 싶은 것은 무엇이든 지하고 싶은 만큼 허용한다. 한명 한명의 어린이가 자신의 심신발달의 성장에 필요한 자극 을 자연적으로 요구할 때 어린이 자신이 주체가 되어 활동할 수 있도록 배려를 해주는 것이 A.M.I 몬테소리 어린이집의 교육방침이다.

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