![[교육과정] Curriculum Worker-1](http://images.happyhaksul.com/thumb/461/460995-0001.gif)
![[교육과정] Curriculum Worker-2](http://images.happyhaksul.com/thumb/461/460995-0002.gif)
![[교육과정] Curriculum Worker-3](http://images.happyhaksul.com/thumb/461/460995-0003.gif)
![[교육과정] Curriculum Worker-4](http://images.happyhaksul.com/thumb/461/460995-0004.gif)
![[교육과정] Curriculum Worker-5](http://images.happyhaksul.com/thumb/461/460995-0005.gif)
![[교육과정] Curriculum Worker-6](http://images.happyhaksul.com/thumb/461/460995-0006.gif)
![[교육과정] Curriculum Worker-7](http://images.happyhaksul.com/thumb/461/460995-0007.gif)
![[교육과정] Curriculum Worker-8](http://images.happyhaksul.com/thumb/461/460995-0008.gif)
![[교육과정] Curriculum Worker-9](http://images.happyhaksul.com/thumb/461/460995-0009.gif)
![[교육과정] Curriculum Worker-10](http://images.happyhaksul.com/thumb/461/460995-0010.gif)
![[교육과정] Curriculum Worker-11](http://images.happyhaksul.com/thumb/461/460995-0011.gif)
![[교육과정] Curriculum Worker-12](http://images.happyhaksul.com/thumb/461/460995-0012.gif)
![[교육과정] Curriculum Worker-13](http://images.happyhaksul.com/thumb/461/460995-0013.gif)
![[교육과정] Curriculum Worker-14](http://images.happyhaksul.com/thumb/461/460995-0014.gif)
![[교육과정] Curriculum Worker-15](http://images.happyhaksul.com/thumb/461/460995-0015.gif)
![[교육과정] Curriculum Worker-16](http://images.happyhaksul.com/thumb/461/460995-0016.gif)
![[교육과정] Curriculum Worker-17](http://images.happyhaksul.com/thumb/461/460995-0017.gif)
![[교육과정] Curriculum Worker-18](http://images.happyhaksul.com/thumb/461/460995-0018.gif)
![[교육과정] Curriculum Worker-19](http://images.happyhaksul.com/thumb/461/460995-0019.gif)
분야
pptx2.학교운영위원회의 생산성과 관련된 문제
의회가 시작 되기 전에 목표를 세웠는가?
화합할 수 있는 개인들로 구성되어있는가?
과업에 관한 전문적 기술, 지식, 기술적인 능숙도를 가지고 있는 멤버가 있는가?
동기화 되어있으며 시간과 에너지를 쓰려고 하는 개인으로 구성되어 있는가?
리더십을 적절하게 수용할 수 있고 각자 자신의 역할을 수행하려고 하는가?
서로 커뮤니케이션이 가능한 사람이 있는가?
의사 결정에 관련한 기술이 발달되어 있는가?
그룹의 목적을 위해 적절한 관계를 유지하면서
자신의 의제를 밝힐 수 멤버를 가지고 있는가?
교육과정특위는 교육·과학기술 정책에
대한 대통령 자문기구인 국가교육과학기술자문회의 산하 기구로, 학생들의 잠재력과 창의력을 높일 수 있는 미래형 교육과정을 제시할 방침입니다.
각계 전문가 22명으로 구성된 위원으로는, 곽병선 한국교육학회 회장과 오세정 서울대 물리학과 교수 등이 위촉됐습니다.
교육과정 편성∙운영에 관한 연구 추진
결과를 편성∙운영 지침의 작성 및 개선
현재 교육과정은 국가중심의 체제인데요,
교육과정계획에 있어서 학교에 자율성을
증진시키려면 어떠한 시도가 필요할까요?
