![[평생교육] 평생교육제도 연구-학점은행제, 독학학위제도, 평생학습계좌제 사례-1](http://images.happyhaksul.com/thumb/548/547031-0001.gif)
![[평생교육] 평생교육제도 연구-학점은행제, 독학학위제도, 평생학습계좌제 사례-2](http://images.happyhaksul.com/thumb/548/547031-0002.gif)
![[평생교육] 평생교육제도 연구-학점은행제, 독학학위제도, 평생학습계좌제 사례-3](http://images.happyhaksul.com/thumb/548/547031-0003.gif)
![[평생교육] 평생교육제도 연구-학점은행제, 독학학위제도, 평생학습계좌제 사례-4](http://images.happyhaksul.com/thumb/548/547031-0004.gif)
![[평생교육] 평생교육제도 연구-학점은행제, 독학학위제도, 평생학습계좌제 사례-5](http://images.happyhaksul.com/thumb/548/547031-0005.gif)
![[평생교육] 평생교육제도 연구-학점은행제, 독학학위제도, 평생학습계좌제 사례-6](http://images.happyhaksul.com/thumb/548/547031-0006.gif)
![[평생교육] 평생교육제도 연구-학점은행제, 독학학위제도, 평생학습계좌제 사례-7](http://images.happyhaksul.com/thumb/548/547031-0007.gif)
![[평생교육] 평생교육제도 연구-학점은행제, 독학학위제도, 평생학습계좌제 사례-8](http://images.happyhaksul.com/thumb/548/547031-0008.gif)
![[평생교육] 평생교육제도 연구-학점은행제, 독학학위제도, 평생학습계좌제 사례-9](http://images.happyhaksul.com/thumb/548/547031-0009.gif)
![[평생교육] 평생교육제도 연구-학점은행제, 독학학위제도, 평생학습계좌제 사례-10](http://images.happyhaksul.com/thumb/548/547031-0010.gif)
![[평생교육] 평생교육제도 연구-학점은행제, 독학학위제도, 평생학습계좌제 사례-11](http://images.happyhaksul.com/thumb/548/547031-0011.gif)
![[평생교육] 평생교육제도 연구-학점은행제, 독학학위제도, 평생학습계좌제 사례-12](http://images.happyhaksul.com/thumb/548/547031-0012.gif)
![[평생교육] 평생교육제도 연구-학점은행제, 독학학위제도, 평생학습계좌제 사례-13](http://images.happyhaksul.com/thumb/548/547031-0013.gif)
![[평생교육] 평생교육제도 연구-학점은행제, 독학학위제도, 평생학습계좌제 사례-14](http://images.happyhaksul.com/thumb/548/547031-0014.gif)
![[평생교육] 평생교육제도 연구-학점은행제, 독학학위제도, 평생학습계좌제 사례-15](http://images.happyhaksul.com/thumb/548/547031-0015.gif)
![[평생교육] 평생교육제도 연구-학점은행제, 독학학위제도, 평생학습계좌제 사례-16](http://images.happyhaksul.com/thumb/548/547031-0016.gif)
![[평생교육] 평생교육제도 연구-학점은행제, 독학학위제도, 평생학습계좌제 사례-17](http://images.happyhaksul.com/thumb/548/547031-0017.gif)
![[평생교육] 평생교육제도 연구-학점은행제, 독학학위제도, 평생학습계좌제 사례-18](http://images.happyhaksul.com/thumb/548/547031-0018.gif)
![[평생교육] 평생교육제도 연구-학점은행제, 독학학위제도, 평생학습계좌제 사례-19](http://images.happyhaksul.com/thumb/548/547031-0019.gif)
분야
hwpⅠ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학점은행제
ㄱ. 정의
ㄴ. 학위수여요건
ㄷ. 학점취득방법
ㄹ. 현황
2. 독학학위제도
ㄱ. 정의
ㄴ. 전공영역
ㄷ. 단계별 시험 과정
ㄹ. 시험 시행
ㅁ. 현황
ㅂ. 향후 추진계획
3. 평생학습계좌제
ㄱ. 정의
ㄴ. 추진체제
ㄷ. 운영체제
ㄹ. 활용
ㅁ. 효과
ㅂ. 사업 성과
4. 평생학습결과 표준화 시범사업
ㄱ. 정의
ㄴ. 성과와 한계
ㄷ. 시범운영
ㄹ. 연차별 개설 프로그램 분류 현황
Ⅲ. 결론
2009년 기준으로 독학학위제는 국어국문학, 영어영문학, 경영학, 법학, 행정학, 유아교육학, 컴퓨터과학, 가정학, 간호학 등 9개의 전공 영역을 가지고 있다. 2005년도까지 중어중문학, 수학, 농학 등 3개 전공 영역이 더 있었지만 응시 인원의 감소로 이 전공 영역들은 2006년부터 폐지하게 되었다. 그러나 이미 폐지된 전공에 독학학위제 학적을 보유하고 있던 사람의 경우에는 계속 시험에 응시할 수 있는 기회를 부여하고 있다.
ㄷ. 단계별 시험 과정
제 1단계는 교양과정 인정시험으로 이 시험의 합격을 통해 일반 대학의 교양과정을 이수하는 것과 같은 결과를 갖게 된다.
제 2단계와 제3단계는 각각 전공기초과정 인정 시험과 전공심화과정 인정 시험으로서 마치 일반 대학과 같은 전공 영역에 대한 시험으로 구성된다.
제 4단계는 학위취득종합시험으로 일반 대학의 4학년 졸업시험처럼 학위 취득자가 갖추어야 할 소양과 전문지식을 종합적으로 평가하는 시험이다.
해당 과정을 이수하였거나 이전 대학 등에서 학점을 취득한 경우에 다음 단계의 시험에 응시할 수 있는 자격을 부여하고 있다. 시작 단계가 달라도 결국 마지막인 제4단계 시험에 합격해야 최종적으로 학사 학위를 취득할 수 있다.
ㄹ. 시험 시행
매년 1월경 시험 일정이 독학학위제 홈페이지(http://bede.nile.or.kr)에서 공지되며 이를 바탕으로 1년에 각 단계별로 1번씩 총 4번 시험이 시행되게 된다. 시험 문제는 결정된 평가 영역 내에서만 출제된다. 결정된 평가영역은 응시자에게 미리 인터넷 홈페이지를 통해
- "2009 평생교육백서 요약자료집", 2009, 교육과학기술부·평생교육진흥원
- "2010 평생학습계좌제 운영사업안내", 2010.9, 평생교육진흥원
- "학점은행제 상담도우미", 2010.10, 평생교육진흥원
- www.all.go.kr(평생학습계좌제 공식사이트)
- 평생교육진흥원내부자료(2009)
- "순천시, 평생학습도시로 우뚝서다!", 2006.9.12, 순천뉴스
- 신세계 원격평생교육원 블로그(blog.naver.com/tmdtmd0615)
- 네이버 백과사전
