![[근현대사] 국권회복운동-1](http://images.happyhaksul.com/thumb/57/56125-0001.gif)
![[근현대사] 국권회복운동-2](http://images.happyhaksul.com/thumb/57/56125-0002.gif)
![[근현대사] 국권회복운동-3](http://images.happyhaksul.com/thumb/57/56125-0003.gif)
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분야
hwp1) 전기의병
2) 중기의병
3) 후기의병
2. 계몽운동
1) 국권회복으로서의 애국계몽운동
2) 애국계몽운동단체
3) 애국계몽운동의 기본내용
3. 의열촵순국투쟁
《참고문헌》
1904년 러일전쟁에서 승리한 일본은 영국, 미국 등과 맺은 제국주의적 군사 동맹을 바탕으로 조선의 보호국화를 인정받아, 1905년 11월 조선의 주권을 박탈하는 을사조약을 강제 체결하였다. 일본은 조선을 군사적으로 점령한 상태에서 통감부를 설치하고 식민지화 정책을 펼쳐 나갔다.
러일전쟁으로 민족의 운명이 바람 앞에 등불과 같은 처지에 놓이게 되면서 전국각지에서는 일제의 침략에 항거하는 전 민족적 항쟁이 일어나기 시작하였다. 을사조약의 강요 소식이 전해지자 나라 안팎에서는 조약 무효와 친일 매국노의 처단을 요구하는 상소와 자결, 그리고 침략 원흉과 매국노를 처단하는 투쟁이 줄을 이었다. 전국각지에서는 농민과 노동자, 해산군인, 유생들이 항일의병전쟁을 일으켜 국권회복운동에 나섰다. 일제의 침략에 맞선 이들의 무력항쟁은 일제의 신식무기와 야만적 탄압에 밀려 실패하였지만, 나라를 빼앗긴 뒤에도 독립군 활동으로 이어져 나갔다.
이러한 가운데 신사상의 영향을 받은 신 지식층, 유학자, 관료 등 계몽운동가들은 국권회복을 목적으로 하는 문화계몽운동을 벌여 나갔다. 이들은 민중을 계몽하고 민족적 자각을 일깨워 애국사상을 고취하는 한편, 식산흥업에도 노력하여 부국강병한 나라를 만들어야 한다는 실력양성운동을 벌이면서 주로 교육, 언론, 출판, 종교 등의 분야에서 활동하였다.
이러한 시기에 있었던 의병전쟁의 전개와 성격, 계몽운동의 유형과 성격을 알아보자.
한국독립운동사강의(한국근현대사연구회, 한울아카데미, 1998)
한말의병연구(김상기, 일조각, 1997)
