사회학- 학교의 교육에 대하여
분야
hwp2. 학력상승의 원인
3. 한국의 학교팽창의 특성과 원인
4. 결론
1) 국제적 경향
초등학교 졸업자격시험을 실시하여 소수의 합격자에게만 대학진학 준비과정인 일반계 중등학교 진학을 허용하였으므로 중등학교 취학율이 높지 않았다. 그러나 종전 후에 이 나라들은 중등교육의 대중화로 장향을 바꾼다. 복선제에서 단선제로 바꾸어 어느 과정에서도 대학진학이 가능하도록 만든다. 보통 미국이 20세기 학교교육의 팽창을 가장 앞서서 이끌고 있는 셈이다. 미국의 중등교육이 소수에 대한 대학준비기능, 대중에 대한 직업교육기능, 대중에 대한 대학준비기능의 단계로 나눌수 있다.
