분야
pptxⅡ. 대안학교란?
1.정의
2.유래
Ⅲ. 대안학교에 대한 사람들의 인식
Ⅳ. 대안학교 교육과정
1.이우 고등학교
2.한빛 고등학교
Ⅴ. 대안학교 졸업생의 사회진출
Ⅵ. 결론
입시위주의 교육의 폐해의 새로운 대안 점이 되고 있는
대안학교에 대한 사람들의 편견과 오해
↓
대안학교 교육과정 및 교육효과를 알아본다
대안학교란?
: 공교육의 문제점을 보완하고자 학습자 중심의 자율적인 프로그램을 운영하도록 만들어진 종래의 학교 교육과는 다른 학교
대안 교육의 유래
인간소외
반기
자연환경과의 친화력 약화
공동체 와해
적자 생존
ex) 적자 생존가치와 주입식 교육을 반대한 독일의 발도로프 학교
인간성 회복을 목적으로 한 영국의 섬머힐 학교
대안학교 교육과정 – 이우 고등학교
학교 행사와 축제
동아리 활동
인턴쉽 활동
졸업작품
목공예 수업
발상의 전환 유발
소질, 취미, 감각을 키움
공구사용법
생활에서 유용하게 활용
생활에서 사용하는 대상 제작
성취감
텃밭 가꾸기
자연을 벗삼아 작물재배
학생들의 정서 순화, 성취감
주변의 자연 자원 이용
농자재를 손쉽게 이용하는 방법 파악
친환경 농업
환경문제 해결에 큰 역할
나에게 이우 고등학교는 다양한 경험의 장 이다.
나에게 한빛 고등학교는도전의 원동력이다.
여태전(2011. 01. 24). [교단에서]대안학교에 대한 편견과 오해. 2012, 06, 06, from http://news.khan.co.kr/kh_news/khan_art_view.html?artid=201101242111545&code=940401
김한성 외 14인(2010). 나 대안학교 졸업생이야 : 대안학교를 꿈꾸는 학부모 학생들을 위한 졸업생 15인의 리얼 보고서. 글담.
