[교사론] 교육대학의 문제점 분석

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레포트 > 교육계열
2005.02.03
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소개글

[교사론] 교육대학의 문제점 분석에 대한 자료입니다.

Ⅰ. 교육대학의 문제점 분석

Ⅱ. 대안 분석

1. 현행 교원양성체제의 발전적 유지
2. 교육대학의 일반 종합대학으로 통합
3. 대학원 수준의 교원양성체제

본문내용

Ⅰ. 교육대학의 문제점 분석.
1. 현행 교원양성체제의 문제 검토

가. 교원 양성 교육의 질 저하
교육대학은 목적형 양성체제를 유지하면서 폐쇄적인 풍토속에서 교육을 하기 때문에 인성이나 사명감 등에는 문제가 없지만, 폭넓은 교양과 전문적 능력 함양에는 근본적으로 문제가 있다고 지적된다.
폭넓은 교양과 전공교과를 제공하면서 많은 교수진과 교육여건을 갖춘 종합대학에서 교원을 양성해야 한다는 주장의 근거가 된다.

나. 안정적인 교원 수급을 위한 탄력성과 융통성의 부족
교원수요에 현격하게 미달되는 교원양성으로 초등교원 양성의 역할을 제대로 수행하지 못하고 있다는 사회적 압력으로 대표되는 '잘 이해되지 않는 '문제
적은 규모의 양성 인원을 11개의 독립된 교육대학에서 나누어 양성하고, 양성기간이 4년(편입 2년)이라는 긴 기간 때문에 발생하는 문제지만, 적은 규모와 지역적 안배 때문에 입학정원의 탄력성이 적을 수밖에 없는 현 체제의 근본적인 한계에서 연유하는 측면도 부인하기 어렵다.

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