분야
hwp2. 의미의 유형
3. 어휘의미론
4. 문장 의미론
5. 의미 변화
①중심적 의미: 한 단어가 여러 가지 의미로 쓰일 때, 그 가운데에서 가장 기본적이고 핵심적인 의미.
②주변적 의미: 중심적 의미에서 확장된 여러 가지의 다른 의미.
③외연적 의미: 1차적 의미, 사전적 의미, 개념적 의미. 가장 기본적이고 객관적인 의미.
④내포적 의미: 2차적 의미, 함축적 의미, 연상이나 관습 등에 의하여 형성되는 의미.
⑤사회적 의미: 선택한 어휘, 말투, 문체 등을 통해 언어 사용자의 사회적 상황(연령, 성별, 직업, 지위, 종교 등)을 알게 한다.
⑥정서적 의미: 어조 등을 통해 언어 사용자의 태도나 감정을 알게 한다.
⑦반사적 의미: 외연적 의미와 아무런 관계없이 특정한 반응을 불러일으키는 의미.
⑧주제적 의미: 어순 바꾸기나 초점, 강조를 통해 언어 사용자가 의도한 의미를 드러낸다.
⑨연어적 의미: 단어가 배열된 문맥에 의해 얻어지는 연상 의미.
Q. 다음 주어진 상황과 관련이 많은 의미의 유형이 무엇인지 생각해봅시다.
(1) 친구들이 나를 사차원이라고 부르니까 무슨 뜻인지 몰라서 사전을 찾았더니 4개의 차원이라는 설명을 읽고 대체 내가 왜 4개의 차원인지 이해되지 않았다.
(2) 어제 카톡을 읽고 답장하는 것을 까먹었는데 친구가 “어딜 가. 얼른 나와!”라고 해서 “어디로?”라고 물어보자 “ㅋㅋㅋㅋㅋㅋ”라고 답장이 왔다.
(3) 내 여동생은 맛있는 음식을 먹거나 쇼핑할 때 목소리 톤이 한층 밝아진다.
(4) ‘그는 걸어서 온다.’라고 쓴 문장을 ‘그는 걸어서, 온다.’로 고쳐 쓰자 ‘온다’를 띄어 읽게 되면서 그가 점점 다가온다는 의미가 강해졌다.
(5) 영화에서 이제훈이 한석규에게 고개 숙이면서 ‘죄송합니다, 형님.’이라고 하는 장면에서 이제훈이 조직폭력배라는 것을 알았다.
(6) 일본어 회화 수업에서 선생님이 ‘じょっと(죳또)’라는 문장을 발음하시자 친구들끼리 시선을 교환하며 낄낄 거렸다.
풀어다지기
Q1. ‘산(山)’이라는 의미는 ‘지시물’과 직접 환기되는지 아니면 머릿속에 저장된 ‘개념’을 통해 환기되는지 논하시오.
최미숙 외, 「국어 교육의 이해」, 사회평론 교육총서2, 2012.
노미숙 외, 「중학교 국어 3-1」, 천재교육, 2012.
임석빈 외, 「오디 중학 국어 문법」, 디딤돌, 2012.
고등학교 「독서와 문법 1」, 천재교육, 2012.
