분야
hwp2. 역할
3. 미술
4. 언어
5. 수·조작
6. 과학
7. 음률
8. 실외활동
9. 대·소집단
10. 일상생활
쌓기11/12 : 벽돌블록으로 가져와 하나씩 올린 뒤 “선생님 이거보세요”하고 말하며 웃는다
쌓기12/14 : 블록을 네모로 쌓으며 “여기는 OO집이야 놀러와도되”라고 이야기함
역할12/22 ; 아기인형을 등에 업고 “얘는 OO 아가야 조용히해야되”하며 손을 입에 가져다댐
역할11/3 : 손을 들어 양옆으로 흔들며 “바람이 세게 불어”라고 말하며 웃는다
미술:11/12이면지 위에 분홍 사인펜으로 그림을 그리고 난 후 풀을 들고 칠하며 “핑크드레스 만들어야지”하고 말한다.
미술12/21 : 색칠할 그림을 고르다가 ‘선생님 저도 찾아주세요’하고 손을 잡는다
언어11/13 : 자음과 모음 글자를 보고 ‘OO’ 글자를 찾아서 자석판에 올린다. 다 글자를 완성하고 나서 “은아”라고 읽는다.
언어12/16 : 동화책을 들고 소파에 앉아 책을 편다. OO이가 “OO야 나랑 같이 읽을까”하고 묻자 “그래”하고 대답한다
수조작11/26 : 퍼즐조각을 보고 “아 이건 진짜 쉽다”하고 말하며 웃는다.
수조작12/21 : 항아리안에 들은 김치그림을 보고 “OO는 너무너무 매워서 김치가 별로 안좋아”라고 이야기한다.
