[입시문제] 대학입학전형제도를 통해 본 입시문제

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레포트 > 교육계열
2005.03.17
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소개글

[입시문제] 대학입학전형제도를 통해 본 입시문제에 대한 자료입니다.

들어가는 글

우리나라 대학입학전형제도의 변화와 특징

대학입학전형제도의 현황

우리나라 대학입학전형제도의 문제점과 해결방안

나가는 글

참고자료

본문내용

현대 사회에서 경쟁은 마치 숨을 쉬는 것만큼 당연한 윤리로 받아지는 경향이 있다. 특히 이 사회가 나아가고자 하는 정보화의 과정은 경쟁을 완화하기보다는 더욱 극대화하고 있다. 이런 사회의 흐름에 발맞추어 아이들 역시 학교에 들어가면서부터 경쟁을 배우게 된다. 이러한 경쟁은 차츰 보편적인 것이 되고 결국 대학의 입학 정책까지 제도화 시켜 제한된 틀에서 경쟁을 유발할 수밖에 없게 하였다.
근대화 이전의 교육기관은 신입생 선발이 보다 교육적이었고 자율적이었으며 무엇보다 인간적이었다. 그러나 해방이후 산업화가 시작되면서 고등인력을 필요로 하고 그에 부응하기 위하여 전문교육이 강화되었고 전문 교육을 받은 사람은 많은 경제적 보상 및 사회적 대우를 받게 되어 고등교육기관 진학 경쟁은 날로 치열하였다. 치열한 경쟁결과를 객관적으로 평가하기 위하여 입학정책을 체계화, 구조화하면서 생긴 결과는 단지 교육의 부작용 뿐 아니라, 사회 나아가 국가적인 문제를 야기하고 있다. 이런 문제들을 해결하기 위하여 우리나라는 40년이라는 길지 않은 기간동안 벌써 열 번이 넘게 대학입시제도를 변화시켰다. 특히 2002학년도에 반포된 새 대학입학전형제도는 시험 점수에 의존하지 않는 신입생 선발제도라 하면서 대학입시제도가 아니라 대학입학전형제도라 하였으며, 나아가 무시험입학전형제도라 발표하였고 현재 교육인적자원부가 의욕적으로 그 제도로 변화시키고 있는 제도이지만 과연 이 새로운 대학입학전형제도가 사교육비를 경감하고, 대학의 획일적인 서열화를 무너트리며, 고등학교 교육을 정상화하고 나아가 교육의 질을 향상시키고 있다고 단언하기가 어렵다.

참고문헌

교육인적자원부 홈페이지 http://www.moe.go.kr/
한국대학교육협의회 홈페이지 http://univ.kcue.or.kr/
대학입시제도와 대학교육 / 김선호, 김애란 / 도서출판 장락

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