추천자료
신교육사회학 레포트
[교육사회학] 교실사회학의 개념과 특징 및 의의와 한계
[교육사회] 교권침해의 원인과 현상, 그리고 그 해결방안
[교육사회]현재 교육의 문제점과 해결방안
제 10 장 교육과정의 사회적 성격
9장 교육과정의 사회적 성격과 이론(1,2,3)
[교육사회, 중간고사, take-home test, 계명대학교, 오석연 교수님, 객관식] [A+]교육사회 중간고사 객관식 문제(계명대학교 - 오석연 교수님)
평생교육의 교육사회학적 배경) 평생교육의 사회학적 이해와 기능론적, 갈등론적 패러다임과 평생교육
교육의 사회적기능분석(교육불평등,교육양극화,사례분석,사교육비문제,대안제시)
[2020 교육사회학3공통][기말시험][출처표기] 1.갈등이론을 간단히 설명하고, 갈등이론을 편 학자들 중 가장 마음에 드는 사람의 이름을 쓰고 그 이유를 쓰시오. 2.II 부 한국교육에 대한 교육사회학적 성찰(6~11장)을 읽고 한국의 학생이 학교에서 행복해 질 수 있는 방안을 한 가지 제시하시오. 3.코로나 19에 따른 사회변화의 양상을 감안하여 평생교
소개글
교육 사회학적 기초 교육사회학이란에 대한 자료입니다.
본문내용
참고문헌
교육사회학 (김신일 /교육과학사)
신교육의 이해 (이용남, 박철홍 외/양서원)
최신 교육학개론 ( /학지사 )
*
교육평등과 사회평등
기능론적 입장
- 학교는 사회평등을 위한 장치
- 평등주의 관점-교육을 통하여 불평등 구조를 해소 또는 축소
- 능력주의 관점- 교육을 통하여 사회적 지위를 능력본위로 결정
*
교육과 사회평등