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평생 교육론 레포트
[교육학] 평생교육, 사이버 교육
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평생 교육의 이해
소개글
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본문내용
-학교교육 : 유치원~ 대학원 까지, 사다리식 제도, 장기간 체계적인 교육과정
-학교 외 교육: 가정교육, 사회교육, 단기간, 피교육자의 필요를 반영, 비조직적
** 청소년기까지 만을 대상으로 하던 학교교육에 국한되었던 교육의 개념을 확장하여, 개인의 일생을 통하여 이루어지는 제반교육의 수직적 통합과 개인의 생활영역에 따라 이루어지는 모든 교육의 수평적 통합을 강조한다.
** 학교교육체제-다양한 연령층을 포괄하지 못하는 폐쇄적이면
사회교육체제-비체계적면
:재편성하여 교육을 보다 활성화시키고 통합적인 방향으로 이끌어 가는 것
3. 평생교육의 이념
(1) 이념적 접근 :
1>UNESCO : Paul lengrand(평생교육의 주창자)이 사용한 영속교육(Leducation Permanentte)을 영어로 Life-long Education으로 우리말로 평생교육으로 부르게 된 것이다. Paul lengrand은 1965년 12월 UNESCO가 주최한
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