중세의 교육 레포트
분야
hwp20년에 걸친 게르만 민족의 침략에 의해 로마인이 나라를 잃고, 이민족에게 시련을 당하던 초기 무정부상태에서 당하던 고뇌의 유럽은 자연히 그리스도교에 집착, 신중심내세중심 세계관에 깊이 심취.
2)기독교 사상
(1)사상의 배경
중세사회의 사상적 특성 -교황 또는 그리스도교회 중심.
㉠현세생활은 오직 천국생활의 준비-금욕, 절제, 인내, 미덕
㉡기독교 교리의 중심사상: 모든 사람을 하느님의 창조물.-사해동포주의(모든 사람은 신 앞에서 평등), 무계급사회인정(성직자에 의한 종교직분에 따라 차별제도가 성행, 교회제도 중심으로 정치, 경제, 교육, 사회가 불평등하게 조직/운영됨)
교육의 제도, 내용, 목적, 방법: 신중심, 신학중심, 교황중심으로 이뤄짐.
+세속교육에도 정도는 다르나 모두 기독교적 요소가 자리잡고 있었음.
(2)예수의 교육사상
*교육자로서의 예수!(교수목적과 내용과 방법면의 위대성 고찰)
