특수체육 청각장애

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본문내용
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청각장애 정의
청각장애원인
청각장애 학습방법
청각장애 체육종목
청각장애 체육방법
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청각장애 정의
‘청력손실(Hearing impairment 혹은 Hearing loss)‘로 일상생활과 일
반적인 감각수용 장애(Disability)를 가지는 것을 의미한다.
1) 생리학적 관점의 정의
청력손실을 농(Deaf)과 난청(Hard of hearing)으로 나누어 정의한다.
농 : 일정 크기 이상의 소리를 듣지 못하는 경우
난청 : 정상 청력의 범위(0~20dB)를 벗어나면서 일정 크기의 소리는 들을 수 있
는 경우 여기서 일정크기는 일반적으로 90~95dB
2) 교육적 관점의 정의
아동기의 언어 수용 및 학습적 지원과 관련하여 청각장애를 정의하고, 청력손상이 언어발달과 교육성취 등의 학업 수행에 부정적인 영향을 미치는 경우로 정의한다.
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청각장애 정의
(1) 장애인 등에 대한 특수교육법의 정의
청각장애를 지닌 특수교육 대상자는 청력손실이 심하여 보청기를 착용해도 의사소통이 불가능 또는 곤란한 상태이거나, 청력이 남아 있어도 보청기를 착용해야 청각을 통한 의사소통이 가능하여 청각에 의한 교육적 성취가 어려운 사람
(2) IDEA의 정의
농-맹: 농-맹은 청각과 시각의 손상을 동시에 가지고 있기 때문에, 시각장애 혹은 청각장애를 하나만 가진 아동의 교육 프로그램으로 충족되지 않는 심각한 의사소통과 발달 및 교육상의 요구를 필요로 한다.
농: 농은 증폭기를 활용하더라도 청력손실이 심하여 청력으로 언어적 정보를 처리하는 데 어려움이 있어서 교육적 수행에 부정적인 영향을 주는 것을 의미한다.
난청: 난청은 청력에 일시적이거나 영구적인 손상을 가지므로 농의 범주에 포함되지는 않지만 교육적 수행에 부정적 영향을 가지게 되는 것을 의미한다.
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