Ⅰ.사회적 지각 (사회인지)
1. 사회적 판단 (정보의 처리)
1) 인지적 절약가 vs. 동기화된 전략가
➀ 인지적 절약가=인지적 구두쇠(cognitive miser) ⇨ 자동적 처리(automatic process)
- 우리가 될 수 있는대로 노력을 적게 들이는 방법으로 자극을 처리하고 이해하고 판단
➁ 동기화된 전
1. 사회인지론
- 사회학습 이론의 전통에 입각하여 확대된 관점을 표하는 이론
- 1986년 bandura에 의해 명명
- 행동, 개인적 요인(인지적 요인 포함), 환경이 학습을 매개로 모두 서로 상호작용하여 인간의 행동이 결정된다는 것을 나타냄
① 상호결정론
개인 → 행동 : 평소 “과제를 잘 해야 한다.”
Ⅰ. 서론
구성주의는 17세기 이후 서구철학의 주류를 이루며 객관적, 과학적 지식체계를 뒷받침했던 객관주의 인식론에 대응하여 등장한 하나의 인식론이다. 객관주의가 객관적이고 절대적인 진리의 존재를 주장하는 반면 구성주의에서는 지식이 개인의 인지작용과 개인이 속한 사회 구성원들 간의
대상과 자기를 포함하는 상황적 세상을 어떻게 다루는가 하는 것의 체득. 즉, 이해될 대상 자체가 어떤 다른 대상, 사건 등을 지칭하는가의 파악이 아니라, 대상과 관련하여 어떤 행위 수행을 가능하게 하여주는 그러한 상태이다.
이해자의 mental model = sketch 2 : 두 sketch의 상응 접근 추정 과정이다.
인지주의(Cognitive Psychology)>, 생리심리학(Biopsychology)등이 대표적인 분야이다.
행동주의(Behaviorism) - 행동주의적 관점은 행동주의로부터 나왔다. 행동주의를 이끈 사람은 미국의 심리학자 B. F. Skinner이다. Watson과 같이 Skinner는 정신적 과정을 무시하고 관찰할 수 있는 행동의 연구로서 심리학을 제안하였다
인지적 반응(cognitive response)이다. 수용자들은 마케팅 자극에서 명시적으로 언급된 정보뿐만 아니라 묵시적으로 언급된 정보도 상당량을 얻을 수 있다. 이처럼 마케팅 자극에 대한 정보처리 도중에 수용자의 마음속에 형성된 모든 생각 내지 사고를 인지적 반응이라고 한다(이학윤, 이호배, 1996, pp.153~15
인지적 관여도(cognitive involvement)와 정서적 관여도 (affective involvement)로 나누어 상표태도 형성에 대한 관여도의 역할을 연구하였는데, 인지적 효용동기에 근거를 두고 있으며, 이는 외부환경으로부터 효용을 극대화하려는 개인의 정보처리 행동과 이성적 상태의 달성에 중점을 둔 실용적, 기능적 동기를
인지적 비평형(cognitive disequilibration)이라 하는데, 이러한 비평형은 해결을 필요로 한다. 교사는 학생들 자신이 현재 갖고 있는 생각에 대해 의문을 가지게 하는 상황을 설정하여 인지적 비평형을 유도하도록 한다.
아이들은 그들이 이미 가지고 있는 선개념에 기초하여 어떤 상황에 대해 예측하려고 노
인지행동모델은 행동주의와 인지주의 접근의 절충모델이라는 인식으로부터 이해해야 하기 때문에 이론적 기반으로서 양이론을 먼저 이해하는 것이 필수적이다.
1) 인지주의이론
인지(cognition)란 일반적으로 사고의 능력을 의미하는데 넓은 의미로는 사고 외에 지각, 기억, 지능, 언어 등을 포함하
Ⅰ. 서 론
학습이란 이론적 관점에 따라 다르게 정의되고 있기 때문에 일률적인 정의를 내리기 어렵지만 일반적으로 “경험이나 연습에 의한 비교적 지속적인 행동 혹은 행동잠재력의 변화”로 정의되고 있다. 학습이란 경험이나 연습을 통해서 이루어진 상대적으로 영구적인 행동의 변화를 의미한