◎학습자 수의 증가에 따라 교육에 관심을 가지는 이들은 과거에 적은 수의 학습자들을 가르칠 때와 같은 개별 교수를 실시함으로서 교육의 효과를 높일 수 있을 것인가에 대한 연구.
◎초기의 개별화학습 ⇒한 학급당 학습자수를 줄인다거나, 학년제 편성, 능력별 학급 편성 등의 방법 적용.(성공 적
; I want a BLUE pen, not a RED one.
1). 단어강세(word stress)
복합어 강세와 구별되는 개념으로 사전에 표시되어 있는 강세는 대체로 단어가 가진 고유한 단어 강세이다.
단어강세의 유형
a, 단음절어의 강세
단어 강세 중 가장 간단한 유형이 한 음절로 된 단어의 강세이다.
ex) man, go, kind, yes, in, to, for
좋은 결과를 얻으실 것입니다. 직종마다 자신의 면접 내용이 다를 수 있어 가능한 면접의 내용을 직종마다 파악되는 것은 다루려고 노력하였습니다. 인성 질문 등이나 적성검사는 비슷하고 전공 pt가 조금 다르기에 해당기업에서 찾아낸 문제를 다루려고 최선을 다했습니다.
파라다이스세사가미 기
제 1 절 개인능력개발의 의의
종사원을 모집 채용한 다음에 해야 할 일은 직무 조직에 대한 적응능력을 개발하는 것이다. 종사원은 채용시점에서 완벽할 수 없으며, 따라서 훈련과 교육이 실시되어야 하고, 이는 조직에 있어 필수적인 것이다. 만약 조직적인 개발계획이 없다면 능력개발은 대부분의
the major, I studied many subjects about new media-related such as New Media Policy, International Promotion, Image Communication, Organization Communication and Telecommunication and so on. The most interesting subject to me was New Media subject, which induce me to take some more subject about it. Further, I studied Englishand Chinese because I thought that to know many languages is power nowa
The Divine Source : 언어의 기원에 대한 종교론적 추측
창세기에 묘사된 것처럼 성경의 전통에서, 신은 아담을 창조하였고, “아담이 모든 살아 있는 생명체에 대해 뭐라고 부르든 간에, 그것이 그엇의 이름이 되었다”. 대신에, 힌두교의 전통에 따르면, 언어를 인간에게 가져다준 사람은 브라마(Brahma)의
1. 구조 문제
3초 안에 해결되는, 구조(품사) 문제 총정리
명사가 들어가야 할 자리를 비워놓은 문제유형
형용사가 들어가야 할 자리를 비워놓은 문제유형
부사가 들어가야 할 자리를 비워놓은 문제유형
수일치에 주의해야 하는 문제유형
2. 문법 문제
‐ 자주 출제되는 문법 총정리
01 상
a minute.
∎ Feedback on items
Yes
No
Comments
1. Is theEnglish grammatically correct?
2. Is theEnglish natural and acceptable?
3. Does the item test what it is supposed to test, as specified?
4. The correct response cannot be obtained without theappropriate knowledge of listening( or reading)
"the bank is north from it"
교사가 어느 부분에 초점을 맞추느냐에 따라 수업이 진행되는 지가 결정될 것이다.
5. 활동유형
1) 활동 구성이 타 교과와 통합되어 있는가?
→ 이 단원에는 몸으로 표현하는 활동이 많이 있다. 자신의 신체를 사용하여 게임을 하거나 챈트를 하는 점은 체육과와의 통합을 하고 있다고 볼 수 있다. 위
of no use(good) to 원형 = ~하여도 소용없다.
It is no use trying to persuade him = It is of no use to try to persuade him.
be worth ~ing = be worth while to 원형 = deserve to be + p.p = 할 만한 가치가 있다.
The film is worth seeing = It is worth while to see the film.
not … without ~ ing = … 하면 반드시 ~ 하다
I never go there without calling on hi