Ⅰ. 수퍼비전
1. 수퍼비전의 개념
수퍼비전(supervision)이라는 말의 어원은 “위에서 내려다 보다”, “감독하다”, “통제하다”이지만 어원처럼 상급자와 하급자와의 관계에서 상급자가 감독하고 지도하는 의미는 약하다. 수퍼비전을 주는 사람인 수퍼바이저의 역할은 주로 수퍼비전을 받는 상대방
- 수퍼비전(supervision)이라는 말의 어원은 “위에서 내려다 보다”, “감독하다”, “통제하다”이지만 어원처럼 상급자와 하급자와의 관계에서 상급자가 감독하고 지도하는 의미는 약하다.
수퍼비전을 주는 사람인 수퍼바이저의 역할은 주로 수퍼비전을 받는 상대방을 지지하고, 용기를 돋워주고, 정
수퍼바이저의 스타일과 수퍼바이지 반응
1. 수퍼바이저의 스타일
수퍼비전에서 수퍼바이저가 하는 행동 특성들에 대한 선행 연구들을 살펴보면, Bernard
(1979)는 수퍼비전이라는 상황에서 수퍼바이저에게 기대되는 행동 패턴들을 교사, 상담자, 자문가라는 세 가지 역할로 구분하여 수퍼비전의 여
Ⅰ. 서 론: 실습을 시작하며
이번학기에 사회복지 현장실습을 듣게 되었다.
현장실습을 하기위해선 실습을 할수 있는 장소를 선정해야 하여 난 월드비젼에서 실시하고 있는 월드비젼을 선택하게 되었다.
월드비젼에서 하는일은 각 국가들의 SOS 단체 인데 내가 도와줄수 있는 일이 없을까 하고 고민하
수퍼비전의 개념과 필요성, 수퍼바이저의 스타일과 수퍼바이지의 반응, 수퍼비전의 기능과 수퍼바이저의 역할, 수퍼비전지침, 수퍼비젼의 평가기능, 학생수퍼비전 등에 대해 살펴보고 몇 가지 제안을 함으로써 사회복지기관의 중간관리자들이면서 수퍼바이저이기도한 여러분의 자신감과 능력감 제고
비전이라는 매체를 통해서만 이루어질 수 있는 것으로써 슈퍼비전은 전문적인 사회복지사와 사회사업가 양성을 위해 필수적인 절차이며 과정이다. 우리나라의 사회복지교육계와 사회사업실천계에서 수퍼비전은 학생실습을 중심으로 상당한 역사를 갖고 있지만 아직도 풀어야 할 많은 문제점들을 안
제13장 정보관리
Daniel Bell(1973)은 1970년대 초에 정보와 지식을 기반으로 하는 후기산업사회의 도래를 예언한 바 있고, John Naisbitt(1982)는 1980년대 초에 후기산업사회 이후의 거대한 새로운 변화요소의 하나로 정보사회의 도래를 예언한 바 있다. 우리 사회는 이제 그러한 정보사회를 맞이하고 있다.
Ⅰ. 서 론
1. 기관선정 이유
우리 조는 기관을 선정하면서 먼저 대상을 누구로 정할지에 대해 고민을 했다. 아동, 노인, 청소년 등등 다양한 대상이 나왔었다. 이중에 우리 조원의 대다수가 아동에 관심이 많아 먼저 아동을 대상으로 정했다. 그리고 아동 관련 기관 중에 우리 조의 조원이 실습을 했
2. 3S (Self, Super & Servant) Leadership의 특징
① Self Leadership
- 셀프 리더십은 자기변화를 기본으로 해서, 팀의 변화를 이끌 수 있고 회사 차원의 변화 를 이끌 수 있다.
- 다른 사람들을 효과적으로 리드하기 위해서는 자신을 먼저 리드할 줄 알아야 한다.
- 자신에게 적용시키기 위한 아이디어 선택
수퍼비전은 전문사회사업가를 양성하고 전문적 발달을 하는데 핵심적인 도구가 되며, 궁극적으로 클라이언트에게 효율적이고 효과적인 사회사업 서비스를 제공하도록 한다. 사회사업가는 다른 직업과 달리 자신을 도구로 서비스를 제공하므로, 실천 과정에서의 어려움을 공유하고, 전문적 성장을 돕