본서는 운영이나 또는 교회 행정에 대한 광범위한 영역의 서론적 고찰을 제시한다. 교회 운영은 치료적일 뿐만 아니라 예방적이어야 한다. 본서는 목사들과 평신도들을 위한 착상 유발과 실제적인 행정 지침서로서 그 목적을 삼는다. 본서는 교회 행정에 있어서의 착상의 자료서이며, 토론의 기폭제요,
목회자와 교회 행정 요약 Getting the Church on Target
by Lloyd Perry
본서는 운영이나 또는 교회 행정에 대한 광범위한 영역의 서론적 고찰을 제시한다. 교회 운영은 치료적일 뿐만 아니라 예방적이어야 한다. 본서는 목사들과 평신도들을 위한 착상 유발과 실제적인 행정 지침서로서 그 목적을 삼는다. 본서
구조화된 큰 덩어리라면 그에 알맞은 형식을 마련해야 한다. 이런 말하기 기능은 지식이나 정보를 언어로 표현해 내는 능력과 관련된다.
그렇다면 말하기의 중요성에 대해서 생각해보지 않을 수 없는데, 말하기의 중요성은 말의 본질과 깊은 연관이 있다. 말은 세상의 권력을 행사하는 도구이고 천상
제1장 교육의 정의와 본질
교육의 개념은 다양하게 정의될 수 있다. 왜냐하면 여러 가지 복잡한 요인들과 기능에 의해서 이루어지기 때문이다.
1. 교육에 대한 기본 가정
(1) 인간주의적 가정 : 인간은 목적이지 수단이 될 수 없다.
(2) 인간결정론적 가정 : 인간은 환경에 능동적이며 주체적으로 반
Ⅰ.들어가는 말
듀이(John Dewey: 1859~1952)는 오랜, 공적 생애 동안에도 현재에 이르는 동안에도 미국교육사의 과정에 막대한 영향을 주었으며, 또한 독특한 미국 철학의 발전에 마찬가지로 심오한 영향을 주었다. 그는 1913년 교사연맹이 탄생할 때부터 교사 권익향상을 위한 조직에 크게 관심을 가졌고 192
이 책은 지방정부와 지방자치에 관한 이론적인 이해를 돕고 지방정부 제도와 개혁을 분석한 연구서로서 저자의 논문들을 중심으로 이루어졌다. 지역사회의 다양한 자발적 집단을 활성화시키는 것을 지방자치의 발전을 위해서 뿐만 아니라 우리의 삶의 질을 개선하기 위해서도 필요하다는 것을 깨닫게
자유롭게 선택하도록 안내해주는 교사와 잘 준비된 환경이 필요함. 기능의 양적 증가 또는 복잡성을 가리키는 말로서, 영∙유아에서 성인으로 출생후 청년기에 이르기까지 신체의 크기가 증대해 가고 기능도 원활해지는 동시에, 심리적 기능과 구조가 보다 높은 수준으로 진전 되어간다.
제 1장 교육행정의 본질
1. 교육행정의 정의
교육행정은 교육과 행정의 복합어이다. 교육행정의 개념을 어떻게 파악하는냐의 문제는 교육행정학을 규정하는 내용이 된다. 교육은 바람직한 인간형성을, 그리고 행정은 국민의 복지증진을 그 근본적 이념으로 한다. 그러므로 교육행정은 이 두 개념을
사회 풍자성을 가짐)
⑤ 보편적인 내용과 단순한 구조를 지님
- 민요, 설화, 민속극 : 단순 구조(일반대중) - 판소리, 무가 : 단순>복잡 구조(특수집단)
* 설화의 위력-특수한 소재를 상상력에 의해 보편적으로 바뀐다.-구조를 유형화(중심되는 내용)하여 전승력을 강화(장자못이야기,구복여행)