1. 대안학교
대안학교는 고도의 산업화 발달로 인해 피폐해져가는 인간성 상실과 기존 학교에서 교사중심의 비인간적이고 아동의 발달 습성을 무시한 교육에 대한 반발로 등장한 것이다. 대안학교에서는 아동의 흥미와 동기를 고려하며, 기존학교의 한계를 극복하기 위한 차원에서 다양한 교수방식
Ⅰ. 고교평준화
▶정의 : 지역별로 고등학교 입학시험을 치러 추첨을 통해 해당 지역에 있는 일반계 고등 학교에 학생들을 나누어 배정하는 교육제도. (출처 :두산세계대백과)
일정 규모 이상의 지역에서 총 5,000명의 일반계 고등학교 입학생을 뽑을 경우, 시험을 치러 5,000등
학교는 가드너의 다중 지능 이론에 비추어 볼 때 언어, 신체학적, 음악적 지능 등 예체능에 초점을 맞추어 학생 능력을 계발시켰다고 볼 수 있겠다.
(4) 실제 현장에의 적용
① 아이들의 학습 능력 및 창의성 향상
② 공교육의 현실을 극복하는 계기
③ 지역 사회와 연계하여 전문 강사 초빙
학교선택권을 강조하는 교육개혁을 지속적으로 추진하고 있다.
위 정책들의 기저에 깔려있는 수월성은 그 의미가 다양하다. 수월성은 지적인 분야에서부터 예술, 음악, 공예, 인간관계, 기술적 작업, 지도자로서의 의무 등에 까지 존재하며, 종류에 따라 교육체제 안 혹은 밖에서 실현되기도 한다.
학교 학생이나 중․고등학교 학생의 견진 교리 교육 중 교양강좌, 또 예비 성직자교육 중의 교양교육의 형태로 미디어교육이 실시되었다.
외국의 미디어교육은 학교에서의 미디어교육은 물론 지역사회나 종교단체, 각종 사회단체에서도 체계적으로 미디어교육 프로그램을 개발, 연구하여 평생 교
학교를 선택하여 교육을 받을 수 있게 한다. 11세까지는 초등, 18세까지는 중등학교, 18세 이상은 대학에 해당하는 연령이다. 중등교육은 11세부터 16세까지5년, 16세부터 18세 또는 19세까지 대학입시준비 및 직장 준비과정으로 구분되어 있다. 약 94%의 초중등 학생들이 공공재정에 의한 무상교육을 받고 있
학교 교사들에게도 연구를 지원 하는 등의 개선책이 뒤따라야 할 것이다.
또한 교직사회를 선도해 갈 수 있는 지도자적인 자질을 갖춘 우수한 교원을 확보해 나가기 위해 특별 연수 과정을 개설하여야 한다. 특별 연수 과정에서는 교원의 자격 종류별로 우수한 일정 교원이 선발되어, 보다 전문적인 연
♦ 사건 개요
신문기사 & 사설
[세계일보 2005-03-10 22:57]
서울시의회는 10일 학교급식에 국내산 농수산물 사용을 의무화하는 학교급식지원조례를 공포했다. 지난달 24일 이 조례를 재의결한 시의회는 국내산 농수산물 사용을 의무화하는 것은 세계무역기구(WTO) 협정에 위배된다는 이유
학교의 교과관련 방과 후 교육활동은 서울의 1, 2학년을 제외한 대부분 시․도에서 70%이상의 학생들이 참여하고 있는 것으로 나타났다. 서울의 1, 2학년이 다른 시․도에 비해 낮은 참가율을 나타낸 것은 특별장학을 실시하여 강제적 운영 등 지침을 위반한 24개 학교를 적발, 시정 조치 등 강경한