시사 토론 연습, 신문을 활용한 교육 등의 내용을 특별 활동 시간과 학교 재량 시간에 운영하는 방안을 포함하는 다각적인 실천 방안을 연구하기 시작했고 이에 많은 교사들이 동참함으로써 그 열기가 확산되고 있다.
Ⅱ. 한국 신문산업의 변천
1950년대의 한국 경제는 미국의 원조에 기초한 원조
특성은 곧 찰나적이고, 골치 아픈 것을 싫어하며, 가볍게 읽을 수 있는 이야깃거리를 찾는 디지털 세대의 취향에 꼭 들어맞는다.
사실 판타지 소설보다 더 대중적으로 인기를 끈 것은 판타지 영화이다. 해리 포터와 반지의 제왕 같이 기존의 소설을 영화화한 작품들이 전 세계적으로 흥행에 성공하였
문학(文學) literature - 문학을 넓게 보면 문자로 기록된 모든 것이라고 할 수 있으며 좁은 뜻으로는 언어로 된 예술을 말한다. 사람의 정서와 사상을 상상력을 빌려 표현한 모든 언어 예술. 말로 전해오는 작품(구비문학)과 글로 씌어진 작품(기록문학)을 모두 포함한다.
1)문학의 정의에 대한 여러 관점
Ⅰ. 서론
객관주의가 취하고 있는 입장은 세계는 실재이며, 구조화 되어 있으며, 이 구조를 학습자를 위해 모형화 할 수 있다는 것이다. 교육의 목적은 객관적인 진리 혹은 내용을 과학적. 체계적 방법으로 그대로 전달하는데 있었다. 구성주의에서 주장하는 meaning란 인간에 의해 세계에 지워지는 것이
Ⅰ. 서론
학생들의 쓰기 능력 신장을 위해 무엇을 가르쳐야 할 것인가 하는 논의는 상당히 중요한 문제이다. 앞에서 살펴본 쓰기에 대한 관점을 토대로 교육 내용을 선정하는 것도 한 방법이 된다. 하지만 이것은 매우 어려운 일이다. 교육 내용을 선정하기 위해서는 다른 틀이 필요하다. 그 틀 중에
1. 작품 소개
‘운영전’은 선비 유영이 수성궁에 놀러 갔다가 듣게 된 운영과 김 진사, 안평대군의 이야기를 다루는 고전 소설이다. 필사연대를 인조 시대 이전으로 추측할 수 있어 창작 연대는 대체로 1630년대 이전으로 보는 경향이 많다. ‘운영전’의 이본으로는 현재 20~30여종이 발견되고 있으며
글쓰기 과제를 다루는 교육과정의 설계에 관한 연구는 활발하지 못함을 알 수 있다.
3. 연구 방법
3.1. 조사 대상 및 수집 절차
본 연구에서는 논문 비평글 쓰기 교육과정 개발을 위해 요구분석을 실시하였다. 이때 요구분석은 조사 연구 방법인 설문조사와 인터뷰의 방식을 취하였다.
본 연
글은 자신의 내면을 드러내 주는 거울이다. 글이라는 거울 속에 비춰진 당신의 모습은 어
떠한가? 자신 있고 당당한 모습인가? 아니면 깡마르고 초라한 몰골인가? 실상 글쓰기에 포
위되어 있으면서도 수준 이하의 글을 마구 써대는 것이 우리의 현재 모습니다.
그런데도 사람들은 힌히 글쓰기를 소
필요성을 강조했다. 그의 이론은 미적 의식을 다루는 유일한 교과인 미술교육의 독자성을 주장한다. 그가 개발한 교과과정은 창조적 영역인 미적 표현에 비평적, 역사적 영역을 추가한 것이다. 아동의 창의성을 육성하는데서 제한하지 않고 지식을 체계적으로 확장시키는데 주안점을 둔 이 미술교육
Ⅰ. 서론
국어과 교육 과정에서는 학년별 ‘내용’과 함께 ‘수준별 학습 활동의 예(기본/심화)’를 제시하였다. 수준별 학습 활동의 예는 국민 공통 기본 교육 내용에 대한 보충과 심화 학습 계획을 수립하는 데 도움을 줄 것이다.
국민 공통 기본 교육 내용에 대한 보충 학습과 심화 학습은 차시 단