문답계약(stipulatio)
(1) 의의
대화로 성립하는 구술계약이다. 따라서 청각 장애인은 계약 당사자가 될 수 없다.
로마의 계약은 그 성립방식에 따라 분류되었다. 당사자들의 단순한 합의로써(consensu) 성립하여 구속력이 새기는 낙성계약, 물적급부가 있어야(re) 비로소 구속력있는 계약이 성립하는
문답법(問答法), 그리고 그의 입선(立?)하는 버릇을 중심으로 고찰하였다.
결과에 의하면 이 양자의 교학사상은 인간관(人間?)이 같다. 인간은 영혼의 윤회(輪回)를 거듭하는 존재로서 인간이면 누구나 인간을 탁월하게 인간답게 해주는 덕(?)을 지니고 태어나는 존재이다. 그것의 본질은 지혜(智慧)이다
문답법 또는 대화법(recitation 또는 discourse)이 대표적인 교수방법이다.
그 다음 학생수가 소집단(N=2~20)일 때는 가장 대표적인 방법은 토의법(discussion)이고 역할극(role playing), 집단게임(group game), 모의화(simulation), 소집단 협력 학습(cooperative learning) 등이 유용한 교수방법이다. 한편 학생수가 한 명(N=1)일
문답법 또는 대화법(recitation 또는 discourse)이 대표적인 교수방법이다.
그 다음 학생수가 소집단(N=2~20)일 때는 가장 대표적인 방법은 토의법(discussion)이고 역할극(role playing), 집단게임(group game), 모의화(simulation), 소집단 협력 학습(cooperative learning) 등이 유용한 교수방법이다. 한편 학생수가 한 명(N=1)일
問答契約의 意義와 特性
意 義
成立方式에 따른 로마의 계약
로마 고유법제도로서의 문답계약
문답계약은 다른 민족이나 국가법에서 유례를 찾아볼 수 없는 로마의 고유법제도로서 로마인의 법적 사고와 법기술 및 법원리가 집약된 독창적 산물이다. 나아가 문답계약은 로마채권법의 가장
Ⅰ. 개요
일을 하면서 스트레스를 받지 않는 사람은 없다. 특히 사람들과 부딪힐 때 스트레스는 가장 심하다. 이색직업 역시 예외는 아니다. 만약 사회적인 스트레스로 인해'자존심이 상한다' '일에 대한 부담감이 생긴다' '일에 대해 짜증이 난다' '이 일을 계속 해야 하나'등의 정신적인 압박이 지속
2) 조선 전기, 후기 사행문학의 특징
(1) 조선 전기 사행문학의 특징
조선 전기 사행문학은 해당 국가에서 견문한 정치와 역사, 문화, 풍속, 경관 등을 서술하는데 치중하였다. 특히 전기 사행문학은 견문한 바를 시로 써서 엮었다는 특징을 지닌다. 사행원의 견문과 감상은 시를 통해 표현되었고, 이를
점에서는 탈매체적 언어이고, 관습화된 문화적 맥락을 토해 발신자와 수신자 사이에 특정한 메시지 전달이 가능하다는 점에서는 인공언어와 다르다. 안동준(2007), 배달말교육 현장연구의 방향과 그 과제, 배달말교육 제 28호, 97쪽 여기서는 몸짓말 교재가 될 수 있는 수인과 선문답을 살펴보고자 한다.
I. 문답계약의 의의와 성질
1. 의의
로마의 계약은 그 성립방식에 따라 분류되었다. 당사자들의 단순한 합의로써(consensu) 성립하여 구속력이 새기는 낙성계약, 물적급부가 있어야(re) 비로서 구속력있는 계약이 성립하는 요물계약, 회계장부에의 기입을 통하여 성립하는 문기(文記)계약, 구술 언어 방식
데카르트(나는 생각한다........)
프랑스의 철학자 R.데카르트가 방법적 회의 끝에 도달한 철학의 출발점이 되는 제1원리.
라틴어로 "코기토에르고 숨(Cgit ergo sum)"이라고 한다. 그의 주저 《방법서설(方法敍說) Discours de 1a mthode》(l637)에 전개된 근본 사상을 나타내는 말이다. 학문에서 확실한 기초를 발견