가능하게 한다. 작품 내에 소재를 균등한 거리로 배치하고 그 소재들의 형태에 부분적으로 변화를 주어 연속적인 운동감을 주었다. 그러한 반복 속에서 내면의 고유의 성질과 가치를 소중히 여기는 응시, 투시적인 태도는 '구멍'이라는 조형요소로써 표현되어 작업의 주된 형식으로 발전되었다.
역할과 기대, 나아가서 삶의 질의 향상을 위한 사회복지과제 등을 안고 있어 이에 대한 논의는 한국의 복지발전을 위해 매우 중요하다.
1. 세계화와 신자유주의의 극복
우리나라 사회복지는 늦게 출발했음에도 불구하고, 형식적으로는 매우 빠른 속도로 발전하였
...이하 생략(미리보기 참조)
Ⅱ. 본론
1. 교과서 전체 개괄 분석
1) 형식상의 분석
교과서 형태
교과서의 형태는 타 교과 ( 천재교육 중학교 국어 2-1, 디딤돌 중학교 국어 2-1, 대한교과서 2-1)와 비슷하다. 판형은 모두 같으며, 두께도 평균 270페이지로 비슷하게 나타난다. 지질 또한 부드러운 종이의 재질을 느낄 수 있다.
삶을 설계하고자 하는 학생, 자신의 적성에 맞는 직업을 선택하여 그 분야의 최고가 되겠다는 꿈을 갖고 있는 학생이라면진로와 직업을 통해 자신의 진로를 탐색하고 결정하며 미래를 설계할 수 있는 기회를 갖게 하여야 하며, 제 7차 교육과정에서 중요하게 생각하는 부분대로 학생들의
형식상 특징
기녀시조의 형식은 크게 평시조와 사설시조, 엇시조, 연시조 등으로 나누어 볼 수 있다. 그 가운데 기녀시조는 사설시조나 연시조 같은 변형시조보다는 평시조의 정형이 전하고 있다. 평시조는 양반계급에 의하여 형성되었고, 또 그들에 의하여 전용으로 향유되었던 형식으로 기녀들도
삶으로 변하는 것)
'오이디푸스 왕이 자신에게 내려진 신의 저주를 피하기 위해 길을 떠나는 장면'
발견anagnnorisis
(극적 인물이 급전으로 인하여 고통과 수난을 겪으면서 자신의 정체성을 알게 되는 것)
'자신이 찾던 전왕의 살해범이 자신이며 자신에게 내려진 저주가 실현되었음을 발견하는 장면'
형식의 형식'일 정도로 만만하게 보이기도 하지만 ‘생활에 의미를 부여한다는 것’은 결국 사색하는 삶을 산다는 뜻이다. 사색이 동반되지 않는 소재의 나열은 신변잡기에 지나지 않는다.
≪ … 중 략 … ≫
Ⅱ. 본 론
가. 수필 장르의 특성(예: 언어, 형식, 제재 등의 특성)
문학은 일반적으로 크
삶과 문화에 심오한 영향을 미치고 있다. 정보통신기술의 발전과 대중문화라는 주제에 관심을 가지게 된 것은, 이 기술들이 어떻게 대중문화의 새로운 형식을 창출하고, 기존의 매체 환경을 변혁시키며, 사회적 상호작용과 개인의 삶을 어떻게 형성하는지 깊이 탐구하고 싶기 때문이다. 디지털 콘텐츠
된다(유재봉, 2000). 또한 허스트는 자유교육의 목적은 합리적 마음을 발달시키는 데 있고, 마음의 발달은 지식의 추구와 논리적으로 관련되어 있다고 주장했다. 지식의 형식에의 입문을 통해서 합리적 마음을 발달시킬 수 있고, 합리적 마음의 발달은 좋은 삶을 영위할 수 있게끔 한다고 주장하였다.