하이퍼텍스트와 교육의 만남
1. 하이퍼텍스트 개념
하이퍼텍스트는 하이퍼링크와 쌍방향성이라는 컴퓨터의 특성을 결합한 것으로 파생텍스트라고도 한다. 하이퍼텍스트의 가장 큰 특징은 연상 순서에 따라 정보를 얻는다는 것인데, 이러한 특성덕분에 많은 분야에서 기존 텍스트의 정해진 순서
1. 기관의 역사
(1) 기관 설립동기 및 설립목적
1. 지역의 저소득 결손가정 아동청소년들이 교육적, 문화적으로 소외당하지 않고,
2. 가정이나 사회 불안 속에서 생기는 정서적 상처를 치유 받으며,
3. 학교생활이나 또래 집단 내에서 자신감을 가지고 생활하게 되고,
4. 나아가 올바른 이성관과 사회관
Ⅰ. 초등영어교육과정의 성격
오늘날 세계화와 정보화의 흐름은 전망되었던 것보다 더욱 빠르게 사회를 변화시키고 있다. 오늘날 전 세계는 하나의 지구촌이라 불러도 될 만큼 국가 간에 교류가 빈번하며 서로 밀접하게 연결되어 있다. 국가 간의 정치, 경제, 사회적 발전은 국제적 경쟁보다는 협력
지도 및 감독하는 데 중점을 둔다.
③ 분류체계론 : 이 접근은 국가통치권 작용 가운데서 입법과 사법을 제외한 행정작용을 내무, 외무, 군무, 법무, 재무 등 다섯가지로 분류하고 이 중에 내무행정을 다시 보육행정과 경찰행정으로 분류하여 전자인 보육행정 중에 '교육에 관한 행정'인 교육행정
경제화되어 감에 따라 은행, 보험, 부동산 중개업 등 새로운 서비스 업종들이 급격히 성장하고 있는 데 기인한 것이다.
러시아인의 교육 과정은 보통 유치원을 거쳐 우리 나라의 초등학교와 중학교, 고등학교를 합친 교육 기관인 슈콜라에서 11년 동안 수학하며, 이를 마친 후에 대학에 가게 된다.
Ⅰ. 정신지체아(정신지체아동)의 지역사회중심학습
지역사회중심 학습은 기능적 기술을 가르쳐야 한다는 것과 같은 맥락에서 가능한 지역사회에서 직접 교육이 이루어지도록 하는 것을 말한다. 장애 학생들이 필요로 하는 기술이 대부분 교실이 아닌 지역사회 환경에서 사용하는 기술들이기 때문에
Ⅰ. 서론
사실 남북이 화해협력하여 평화 공존하는 민족공동체를 이루기 위해서는 그동안 냉전체제하에서 갈등을 심화 발전시키는데 일조를 했던 보통교육 분야가 이번에는 자기반성적 차원에서 그동안의 갈등을 해소하는데 어느 정도 역할을 할 수도 있을 것이다. 교육이야말로 남북간 적대감을 근
수학여행 등에 소요되는 모든 경비 등에 대한 결정사항을 반드시 이행한다. 연방국가 체제에서의 지방교육자치체제를 동일 개념으로 볼 수 없다는 점이 매우 중요한 사례이다. 독일의 16개 주는 주기본법(헌법)에 의하여 국가개념을 사용하고 있으며, 주 단위에서는 교육자치가 일반자치에 통합되어 있
-합격자들의 자기소개서 부분발췌-
성장과정
저는 서울 신정동에서 태어났습니다. 어린시절의 기억으로는 제가 태어난 곳은 서울이라고는 하지만 마을 뒤로는 산이 있었고 앞으 로는 작은 개울과 논밭이 펼쳐져 있어 여느 시골마을과 다름없는 곳이었습니다. 부모님께서는 경영하고 계신 작은 음식
지도록 함으로써 실제 사회의 작업 상황에서 필요한 대인관계 기술을 습득할 수 있다. 이와 같은 Jacobson의 논의는 PBL이 바로 정보사회에서 중시되는 여러 능력들을 신장할 수 있다는 가능성을 제시한다. 그 가능성은 다른 문헌들에서도 찾아볼 수 있다. 그 문헌들에서 논의된 PBL의 다양한 기대 효과를