Ⅰ. 서론
미국은 다양한 인종이 각각의 민족적․문화적․역사적 배경을 가지고 공존하면서 살아가고 있다. 이 같은 미국 사회의 특성은 자연스레 인종 사이에 첨예한 갈등과 대립을 낳아왔고, 특히 백인과 Africa-American, 남미에서 온 Hispanic계 미국인과 Asia계 미국인 등 소수 민족 과의 인종 갈
Anna Barbauld (1743-1825)
?낭만주의에 소속된 시인이지만, 추구했던 시적경향(주제,태도)은 “신고전주의(1660-1740)”에 가까웠다.
1.Anna Barbauld
-Dissenter
-1773 첫 시집 출판, 1774 Rochemont Barbauld 결혼
-Dissenting Academy 설립 (교육에 온몸을 바치다)
-Locke의 본성/교육론에 동의
2.Barbauld 관련 중요사항
-Slave Trad
-20世紀 英國詩-
(1) Thomas Hardy(1840-1928) : "The Darkling Thrush"
"The Darkling Thrush"
1 I leant upon a coppice gate
2 When Frost was spectre-gray,
3 And Winter's dregs made desolate
4 The weakening eye of day.
5 The tangled bine-stems scored the sky
6 Like strings of broken lyres,
7 And all mankind that haunted nigh
8 Ha
1.인지부조화 이론(Cognitive Dissonance Theory ; CDT)이란?
인지부조화 이론이란 어떤 사람의 태도를 간파한다면 앞으로 드러낼 그 사람의 행동을 예측할 수 있음을 설명해주는 페스팅거(Leon Festinger)에 의해 제시된 조직 구성원의 태도에 관한 이론이다
1-1 Ali Torres의 딜레마
Ali Torres는 종일 업무에 매진
<Robert Lowell>
1. Lowell의 “the Land of Unlikeness"
“The Land of Unlikeness"는 Lowell의 작품에 나타난 시적 배경이다. 이는 전체주의 국가와 같은 속성을 지닌다. 일차원성을 생산하는 공장과 같다는 점에서 독일 강제 수용소와 유사하며, 비이성적 충동과 힘에의 의지, 전체주의에 대한 공포에 시달리는 사회이다.
-외재적 교수사태의 설계절차 : 기대를 갖게 합니다.
(교사는 수업을 어떻게 진행할 것 인지알게하고, 수업이 끝난 후에 꼭 알아야 할 것이 무엇인지 알려줍니다.)
-내재적 교수사태의 설계절차 : 학습결과에 대한 기대감 형성
-교수사태 적용 사례 : 이 경우에는 여러 개의 목표가 있을 수 있지만 학생
Ⅰ. 지도자(리더)의 지도성
1. 전환적(변혁적) 지도성
구체적으로 전환적(변혁적) 지도자는 추종자의 신념, 가치관, 목적과 조직문화를 변혁시켜 그들로 하여금 기대 이상의 직무수행을 하도록 동기를 유발시킨다. 이를 위해 변혁적 지도자는 ① 추종자의 욕구목록을 확대시키고, 과업의 중요성과
19C적인 창작 자세와 근대를 잇는 역할
20C 초에도 19C적인 예스러움을 가짐 -장식, 고전적 3층 구성, 대칭성을 선호하는 등
오스트리아 사실주의 건축의 기수. 이후 유겐트 스틸 양식으로 발전함
화가로서 출발하여 공예, 건축으로 손을 넓히고 새로운 디자인 운동의 창시자로 활동
파리로 건너
Ⅰ. 서론
"요즘 젊은이들은 쾌락을 좋아한다. 젊은이들은 버릇이 나쁘며 권위를 업신여기고 윗사람에게 무례하다. 요즘 아동은 폭군이다."
-Socrates, 470-399 B.C.
임상가들은 흔히 아동의 불복종과 공격적 ․ 반사회적 행동에 대한 불평을 듣게 된다. 아동이 싸우거나, 거짓말하거나, 물건을 부수
<『Principles of instructional design』번역본>
송상호외 | 아카데미프레스 | 2007.
수업설계는 교수 방법들을 이해하고 개선하고 적용해 보려는 데에 관심을 둔다. 수업설계는 교사와 수업개발자에 의해 수행되는 전문적인 활동으로서, 특정한 학습내용이나 특정의 학습 집단에 대하여 학습자의 지식과 기