Ⅰ. 서 론
타당도(validity)는 자료를 수집하는 방법이 그것이 대표하고 측정하기를 원하는 현상을 얼마나 대표하고 측정하고 있는가의 정도를 말한다. 어떤 검사나 척도가 측정하고자 하는 변인의 내용이나 특징을 정확하게 반영하고 있는 정도. 흔히 검사가 측정하고자 하는 것을 제대로 측정하는 정
validity)는 검사도구를 평가함에 있어 매우 중요한 부분으로, 검사도구가 측정하고자 하는 것을 얼마나 충실히 측정하였는가, 검사점수가 검사의 사용 목적에 얼마나 부합하느냐의 문제이다. 즉 검사도구 목적의 적합성에 해당된다. 신뢰도(reliability)는 타당성 다음으로 평가 결과를 검토하는 중요한 질
Ⅰ. 서론
교실이나 학교현장에서 여러 가지 유형의 시험과 검사를 사용하여 학생들의 성취도를 검사하고 사정한다. 교육현장에서 학생들의 성취도검사를 할 때 간과하기 쉬운 것이 측정도구의 양호도에 관한 것인데, 검사의 측정치는 학생의 장래에 지대한 영향을 미치는 자료로 이용되는 일이 많
Ⅳ. 확보방안
무작위배정(광의), 실험집단과 통제집단선정시 변수의 통제의 문제이다.
실험집단과 통제집단의 독립변수의 조작 외에 모든 면에서 같아야만 원인과 결과간의 진실한 관계를 추정하는 것이 가능하다.
- 동일한 구성 → 선정요인․통계적 회귀요인이 존재
- 동일한 경험 → 성숙요
1) 통계적 결론의 타당성
실험연구에서는 대개 통계절차를 통하여 처치효과에 대한 추론을 하게 된다. 이러한 통계적 절차의 타당성을 위협하는 요인들을 요약하면 다음과 같다.
첫째, 각종 통계절차의 가정들에 위배되는 경우에도 이를 사용해 분석함으로서 타당하지 못한 결론을 내리게 되는 것이
Ⅰ. 서론
타당도란 측정도구가 측정하고자 하는 것을 얼마나 올바르게 측정하는 가를 평가하는 기준이다. 즉, 측정도구의 편향(bias)의 정도이며 편향이 작으면 타당도가 높고 편향이 크면 타당도가 낮다. 신뢰도란 측정을 반복했을 때 동일한 결과를 얻는 정도, 또는 측정의 일관성(consistency)으로, 검
검사를 활용할 때 본래의 목적을 성공적으로 달성하기 위해서 지켜야 할 일반적인 원칙들을 다음의 몇 가지로 정리하여 제시하였다.
첫째, 검사는 전체 교육활동에 통합된 것이어야 한다. 검사가 그 자체로서도 의미를 지닐 수 있으나 그 결과가 다른 교육활동과 연계를 갖지 못한다면 그 의미는 반감
Ⅰ. 서론
고객만족은 마케팅 실무와 이론에서 매우 중요한 개념이다. 기업입장에서 고객만족은 고객지향성의 현실적 지표로 존재한다. 이는 그대로 소비자들의 장기적 복지증대에도 연결되며 거시적 측면에서는 국가경제의 성과수준을 암시할 수 있다. 고객만족에 대한 연구는 그 중요성에 걸맞게
1. 신뢰도
1) 의의
- 신뢰도(reliability)란 측정도구가 측정하고자 하는 현상을 일관되게 측정하는 능력. 즉 측정도구를 동일한 응답자들에게 반복해서 적용했을 때 일관된 결과가 나오는 정도를 그 측정도구의 신뢰도라 한다. 또는 측정도구, 즉 질문문항들에 대해 같은 견해를 가지고 있는 사람들이 같