Ⅰ. 서 론
언어치료는 정신 지체, 정서적 문제, 난청, 발음 문제나 말더듬, 자폐증, 뇌 외상 및 간질, 뇌졸중 등의 신경학적 이상의 후유증 등 여러 가지 요인으로 발생한 언어 장애를 치료하기 위한 방법이다. 즉, 언어 발달 지체, 말더듬, 조음 장애 등의 전반적 의사소통 문제로 인해 사회 적응에 어려
1. 언어치료의 정의
언어치료란 언어장애가 있어서 의사소통이 어려운 사람들의 발달상태 및 언어능력을 평가하여 언어의 발달을 유도하고 원활하게 의사소통이 이루어지도록 돕는 치료법이다. 즉, 언어장애를 치료하는 것을 말하며, 먼저 언어표현, 언어이해, 발음 등 언어능력을 진단하고, 연
치료를 하는 것과 같이 언어도 이를 표준화하려면 우선 전문가의 정밀한 진단을 거쳐서 비표준적인 요소를 파헤친 다음에, 집중적인 교정을 해야만 단기간 내에 실효를 거둘 수 있을 것이다. 발음은 비록 청각적으로 잘 드러나기는 하나, 과학적인 진단과 치료가 어려우므로 표준에서 어긋나는 말씨를
약물치료
정신장애에 대한 약물치료에는 항정신병약물이 사용된다. 여기사 ‘항정신병’이라는 용어는 ‘정신병에 대항한다.’는 의미이다. 이 용어는 향정신성 약물과 발음이 비슷해서 일반인들이 듣기에 혼동되기도 하는데, ‘향정신성’이라는 용어는 ‘정신에 향한다.’, 즉, ‘정신에 작용한
I. 언어장애 치료목표
언어발달지체 및 장애의 경우, 아동의 상태에 따라 구체적인 치료목표는 달라지겠지만 일반적으로 언어적 특성을 나타내는 4 가지 영역(발음, 구문 및 형태, 의미, 화용)에서 평가되는 아동의 언어이해 및 언어표현 능력에 따라 필요로 하는 것을 치료목표로 정한다.
II. 언어장
I. 언어장애 치료목표
언어발달지체 및 장애의 경우, 아동의 상태에 따라 구체적인 치료목표는 달라지겠지만 일반적으로 언어적 특성을 나타내는 4 가지 영역(발음, 구문 및 형태, 의미, 화용)에서 평가되는 아동의 언어이해 및 언어표현 능력에 따라 필요로 하는 것을 치료목표로 정한다.
II. 언어장
언어발달지체 및 장애의 치료적 접근
I. 치료목표
언어발달지체 및 장애의 경우, 아동의 상태에 따라 구체적인 치료목표는 달라지겠지만 일반적으로 언어적 특성을 나타내는 4 가지 영역(발음, 구문 및 형태, 의미, 화용)에서 평가되는 아동의 언어이해 및 언어표현 능력에 따라 필요로 하는 것을 치
치료적 입장에서 ADHD 아동들의 문제를 정리하면 다음과 같다.
․ 항상 부산하게 움직이고, 지속적인 집중이 불가능하기 때문에 어른들의 감독이나 주의를 필요로 한다.
․ 주의력결핍을 동반한 인지기능의 저하로 인해 독서 장애 ․ 산수학습장애 ․ 언어장애 ․ 발음장애 등의 특정
Ⅰ. 서론
우리나라의 경우 1993년 통계청이 발표한 사망원인 통계연보에 의하면 뇌졸중은 암 다음의 주요 사망원인으로 인구 10만 명 당 83.3명의 사망률을 보이고 있으며 식생활의 개선, 노령인구의 증가, 각 위험인자 치료의 미진함으로 인해 발생빈도는 증가하는 것으로 알려져 있다. 구미 각국에서
치료 특수 교육적 접근방식을 갖는 학습치료가 필요하다.
- 부모 교육을 통하여 가정에서도 치료적 학습이 연계되도록 하는 것이 효과적이다.
* 학습장애아들을 위한 읽기 프로그램의 내용은 글자 읽는 법을 가르치는 발음 중심의 어학교습법인 정음법, 음성언어, 언어경험 등을 학