Confidence 정류장에서 사람들이 현대차를 시승해보는 듯한 경험을 할 수 있도록 한다. 또 Confidence 정류장에 스크린을 설치하여, SNS에 Confidence 정류장을 체크인을 하거나, 사람들이 SNS를 통해 보내온 자신감과 응원의 메시지와 사진들을 함께 게시한다.
- 목적 및 기대효과: 눈에 뛰고 독특한, 현대차를
수학적 지식과 기능을 활용하여 실생활의 여러 가지 문제를 해결해 봄으로써 수학의 필요성과 실용성 등을 인식할 수 있게 하여 수학에 대한 긍정적인 태도를 가지게 한다.
수학의 학습을 통하여 학생들은 수학의 기초적인 개념, 원리, 법칙을 습득하고 기능을 익혀, 자연과 사회에서 일어나는 현상이
수학에 관한 또는 수학을 통한 정보교환 능력, 수학 내에서 또는 수학과 다른 학문적 영역 사이의 아이디어를 연결하는 능력, 문제 해결이나 어떤 결정을 내려야 할 때 수량과 공간에 관한 정보를 찾고 평가하고 사용하려는 성향과 자신감을 포함한다. 수학적 힘을 기르기 위해서는 수학의 기본 지식,
수학적 원리나 법칙을 예측하고 추론할 수 있어야 한다. 학생들 상호간의 토론과 협력학습 활동은 수학적 개념을 바르게 이해하고, 문제를 다양한 방법으로 해결하는 능력을 기르며, 수학 학습에 대한 흥미와 자신감을 갖는데 도움이 된다.
제7차 수학과 교육과정은 수학 학습에 흥미와 자신감을 갖게
confidence to act and say what you believe is right.
3. Communication Skills. Communication skills are critical. You can never over-invest in them.
4. Coaching. Surround yourself with good mentors. Listen. Learn. Your mentor is a major force.
5. Your Moral Compass. Have the strength and courage to do what’s morally right, not what’s expedient. Your moral compass must be your true north.
Ⅰ. 수학수업(수학교육, 지도)의 목표
1. 수학과 목표 이해
수학과 교육 목표에는 초등학교 수학과 교육을 통해 기르고자 하는 최종 도달점을 나타내고 있다. 수학과의 목표는 수학과 학습을 통하여 수학의 기본적인 지식과 기능을 먼저 습득하고, 수학적으로 사고하는 능력을 길러 이를 활용하여
제공하도록 구성하였다.
넷째, 계산기, 컴퓨터 및 구체적 조작물을 학습 도구로 활용한다. 우리 주변의 구체물들은 모두 교구로써의 가치가 있으나 지금까지는 수학학습은 인위적으로 제작된 교구만을 제한적으로 활용하거나 언어 및 지필에 의존함으로 해서 수학적 지식에 대한 구체적 경험이 부족
수학과교육의 목적
수학과의 목표를 이야기할 때 수학 교육의 목적이라는 말도 함께 쓰기도 하며, 경우에 따라서는 목표와 목적을 같은 의미로 쓰거나 또는 목적을 상위 개념으로 규정하고 쓰기도 한다. 그러나 여기서는 수학 교육의 목적을 ꡐ왜 수학을 가르치고 배워야 하는가ꡑ에 대한 해
수학 교육, 수학의 기본 지식을 중시하는 수학 교육, 수학적 사고력, 문제 해결력을 신장하는 수학 교육, 학습자의 활동을 중시하는 수학 교육, 수학 학습에 흥미와 자신감을 가지게 하는 수학 교육, 수학의 실용성을 강조하는 수학 교육, 구체적 조작물을 학습 도구로 활용하는 수학 교육, 다양한 교수