Ⅰ. 교육 공학의 이해
1. 교육공학의 정의
교육(education)+공학(technology)
- 효과적 교수학습을 위해 그 과정과 자원을 이용하여 설계, 개발, 활용, 관리, 평가의 기능을 체계적으로 수행하는 학문
2. 교육공학의 목적
교육의 효과서, 효율성, 접근성을 극대화시키고자 노력하는 학문
3. 교
슬로건, 설교, 현장목표치를 없애라.
혼다의 와이가야 혼다는 제품과 기술개발의 중심에 인간이 있다고 늘 강조한다. 사람에게 가장 편리하고 안전한 제품 개발을 추구한다는 것이다. 인간존중의 정신은 혼다의 기업문화, 또 혼다 사람들의 일상활동에 고스란히 베어 있다. 대학졸업 후 곧바로 혼다
3장. 청각 생리
1) 청기의 구조
외이의 구조// 외부로부터 전달되는 음이 청기에 맨 처음 와 닿는 부분이다. 외이는 이개와 외이도로 구성 되며 이개는 연골로 되어 있으며 집음 기능을 하나. 그 역할은 크지 않다. 또 외이도는 외부로부터 이물질이 침입하는 것을 막는 방어 작용과 공명기의 역할을 한
Ⅰ. 에듀테인먼트 스토리텔링의 전반적인 이해
ⅰ. 에듀테인먼트
⑴ 정의
① Edutainment = education + entertainment)
: 교육에 재미라는 요소를 결합시킴으로써 학습자의 참여와 흥미를 유도하는 새로운 형태의 교육
② ‘놀면서 배우자’는 취지의 교육과 오락을 에듀테인먼트(education + entertainment)의
교육의 질적 향상을 촉진시키고 있다. 사이버 교육 컨텐츠는 교수 개인이 아니라, 많은 전문 인력의 협력관계 속에서 창의적으로 제작된다. 학습내용에 대한 교수자의 완벽한 소화가 필요하며, 충실한 교과 분석에 따른 기획 및 교안 제작, 수요자의 감각에 부합하는 디자인과 영상기술의 조화가 뒤받
교육을 받고 있다. 학교 시스템이 아닌 3-4세의 교육시설은 대중적이지 않은 편이다. 의무 교육인 10학년 까지를 마친 학생들 중 대학 진학을 목표로 하는 학생들은 11-12학년에 진학하여 입시 준비를 한다. 그리고 대학 진학을 원하지 않는 학생들은 중등부 10학년까지만 마치고 TAFE(Technical And Future Education
대한민국 국민 모두는 그들의 수학능력에 따라 적절한 교육을 받을 권리가 있으며, 장애를 지닌 학생 또한 대한민국 국민의 일원으로서 이와 동등한 권리를 가지고 있다. 그러나 일부 장애학생들은 고등교육을 받을 충분한 자격이 있음에도 불구하고 여러 가지 환경적인 제약 때문에 적절한 교육 서비
대한민국 국민 모두는 그들의 수학능력에 따라 적절한 교육을 받을 권리가 있으며, 장애를 지닌 학생 또한 대한민국 국민의 일원으로서 이와 동등한 권리를 가지고 있다. 그러나 일부 장애학생들은 고등교육을 받을 충분한 자격이 있음에도 불구하고 여러 가지 환경적인 제약 때문에 적절한 교육 서비
교육에서의 공학과 교육의 공학
교육공학을 이해하는 데는 크게 두 가지 측면이 있는데 하나는 교육 목적의 보다 효율적인 달성을 위해 공학을 수단으로 활용하는 ‘교육에서의 공학(technology in education)’이고, 다른 하나는 교육의 개선을 위한 과정으로서 공학을 사용하는 ‘교육의 공학(technology of e
대부분의 호텔과 레스토랑업체들은 활발하고 진취적인 관리자 교육·훈련 프로그램이 없다. 대신 관리자들에게는 현장을 통한 경영기법을 습득하도록 요구 당하고 있으며 그들이 과거 수년에 걸쳐 실무경험을 통해 습득한 관리 기법에 의존하는 관례에서 탈피하지 못하고 있다. 더욱 잘못된 것은 확고