한국은 주지하다시피 세계 최초의 활판기술을 보유했음에도 인쇄 및 출판은 국가기관이 직접 관할했기 때문에 저작권에 대한 의식이 발생할 여지가 거의 없었다. 민간에서는 직접 구매를 하거나 주로 필사로 복제했기 때문에 복제에 따른 권리 침해 자체가 거의 없는 상황이었다. 출판이 민간으로 이
Ⅰ. 서론
18세기 말엽부터 높아지기 시작한 시민혁명의 물결로 국왕의 권력이 약화됨에 따라 출판특허제도는 그 위력을 잃을 수밖에 없었다. 근대 계몽사상과 개인주의 사상의 보급, 전제군주의 권위 쇠퇴 등은 출판물에 대한 접근을 완화시켰다. 출판업자들은 이로 인한 타격을 모면하고 영리 독점
디지털 기술은 멀티 미디어라는 산물을 낳았다. 이는 모든 신호를 균질한 신호로 변환해 호환성을 제공하는 디지털 기술의 개가임에 틀림없다. 이제 각 매체는 유통 채널로 전환되어 각기 다른 수용현장만을 가진 존재로 바뀌게 될 것이다. 달리 말하자면 매체적 성격이 균질화되어 매체적 특수성이 현
후송에 필요한 채널이 충분한가
• 무책임성 : client와 기관 의사결정자 간의 관계에 관련
- 의사결정권자가 client의 욕구와 이익에 무감각하고 무책임한가
• 비접근성 : 서비스 네트워크상의 장애와 관련
- client의 소득/연령/잠재능력 등에 따라 서비스 이용에 제한을 두는가
책임적(accountability) : 욕구형태(양, 질, 형태 등)는 시간이 지남에 따라 변하는데 변화된 욕구에 대하여 얼마나 신속하고 융통성 있게 대응할 수 있느냐 하는 점이 중요. 관료체제 속성을 갖고 있는 정부의 전달체계가 민간 전달체계보다 불리하다.
8) 선택의 자유 : 시장에서의 거래에 의한 것보다 사회
책임을 동시에 지기 때문에 클라이언트와 서비스 제공자의 입장을 모두 고려해야 했다. 그러나 사례관리는 욕구사정 책임과 서비스 제공 책임이 분리될 수 있고, 한 명의 실천가가 클라이언트의 전반적인 욕구를 충족시키는 형태보다는 다양한 사람이 공동으로 한 명의 클라이언트에게 서비스를 전달
Ⅰ. 서론
오늘날 우리는 4차 산업혁명과 고도의 지식 정보화 시대에 살고 있다. 정보통신기술의 IT산업의 급속한 발달과 스마트기기의 높은 보급률은 남녀노소, 연령을 불문하고 현대사회의 필수품이 되었다. 그러나 인터넷과 스마트폰의 사용이 활발해지면서 사이버공간에서 발생하는 각종 사이버
한다. 이 장에서는 공공재정과감사4공통 (1) 정부의 시장개입 근거로서 시장실패와 불공평한 분배에 대하여 설명하고, 정부개입에 대하여 비판적으로 논하시오(15점). (2) 공공책임성(public accountability)이란 무엇이며, 공공책임성 제고를 위한 공공감사(감사원 감사 포함)의 역할을 설명하기로 하자
자녀를 키울 수 없으며, 부모들은 자녀 양육이라는 중심적 가치와 육아 모델의 부족을 극복하기 위해 사회적 도움이 필요하게 되었습니다. 이에 본론에서는 부모의 적극적인 교육훈련에 대한 책임의식을 그에 상응하는 실제 사례를 통해 육성하는 방법을 상세히 설명하며 작성해보도록 하겠습니다.
Ⅰ. 서론
학교사회복지사가 역할을 수행하는 과정에는 많은 갈등과 문제점들이 노출되고 있다. 그러한 이유 중의 하나는 학생중심의 상담전문직이외의 다른 전문직들과 상호교류와 협력의 경험과 전통이 없던 교육전문직과 사회복지전문직이 학교라는 좁은 실천의 장내에서 만나서 함께 일하게 되