Ⅰ. 서 론
시인과 시의 화자는 일치하는가? 이것이 일치한다고 보는 관점은 바로 낭만주의의 표현론적 관점이다. 사실 시의 화자가 곧 시인 자신이 아니냐 하는 추론은 시가 주관성이 강한 1인칭 독백을 장르적 특성으로 하는 문학이란 사실과도 연관되어 있다.
표현론적 시학의 관점에서 보면 시
왕안석에게 밀려 사마광은 은퇴를 결심하게 되고, 왕안석의 신법을 둘러싼 송조 내정의 최대 격동기에 퇴진하지 않을 수 없었던 구법당의 영수에 의해 집필되었다는 점에서 그 시대 상황을 조명하는 데는 물론이고 송 대의 사관을 이해하는데 큰 도움이 되며 후대 유학의 발달에도 큰 영향을 미친다.
1919년 3․1 운동이 실패로 돌아가면서 1920년대 초에 사회주의 사상이 유입되었다. 일제의 탄압을 받고 있던 우리 민족은, 사회주의사상을 쉽게 수용할 수 있는 여건을 갖추고 있었다. 이를 우리 1920년대 시대 배경과 연관지어 살펴보면, 첫째, 일제의 식민지 상황하에서 다양한 형태로 이루어지던 민
1.서론
(1)제2차 세계대전의 개관
제1차 세계 대전이 끝난 후에 새로운 정치, 경제 문제가 발생하였다. 강력한 지도자들은 이 문제를 이용해 세력 확장을 시도하였다. 특히 독일, 이탈리아, 일본의 독재자들이 야욕을 드러내면서 결국엔 세계 제2차 세계대전으로 이어지는 파국을 맞이하였다.
제2차
현재 나라 안팎으로 일어나고 있는 두 가지 사실은 과거사를 끊임없이 우리에게 되새김질하게 한다. 그 한 가지는 80년대 이후 일본이 과거 아시아 침략 행위를 합리화하면서 공공연히 신대동아 공영권을 주장하며 신군국주의 로의 재무장을 서두르고 있다는 사실이다. 다른 한 가지는 나라 안에 강제
치열한 삶의 행적이 선명하게 남아 있는 경우가 많다. 이제는 우리 모두가 이들 작품들을 너그럽게 읽으면서 우리의 문학 유산을 더욱 풍요하게 만들어야 할 때가 된 것이다. 그러나 이론적으로는 상당히 소리를 높였으나 실제 작품에 있어서는 이를 문학적으로 승화시키지 못한 한계를 드러냈다
론을 한다. 하지만 시간이 지나고 열기가 사그라지면 다시 일상으로 돌아가는 대한민국 국민들의 태도를 일본사람들이 얕보고 있다고 생각한다. 정부에서는 그러한 국민의식을 일깨우기 위해 더 어린 나이 일 때부터 독도를 교육하고 애국심을 고양시켜야 한다. 그리고 해외에도 가능한 한 멀리, 아프
I. 서 론
‘영화는 그 시대를 반영하는 거울’이라는 말이 있다. 영화는 한 시대의 존재하는 개인관, 정치관, 사회관 등 모든 것들을 영상화한다. 당시에 있었던 시대의 아픔, 사람들이 공유했던 이데올로기 등을 비롯해서 작게는 사람들이 주로 개인적인 일상생활까지 영화 속에 보이는 장면 하나하
Ⅰ.서론
제국주의의 침략의 결과로 나타난 일본의 한국 지배에 대한 저항운동은 비폭력적 방법에 의한 민족주의 운동으로의 교육 운동, 언론 결사운동, 식산 진흥 운동 등과 의병 전쟁, 독립군 항쟁과 같은 무장 독립 투쟁 운동으로 나눌 수 있다.
3ㆍ1운동이 일제의 무단정치에 의해 진압되자, 다른
1. 지리적 특성
1) 독도 개관
대한민국 영토의 가장 동쪽에 자리잡고 있는 독도는 행정구역으로는 경상북도 울릉군 울릉읍 도동리 산 42번지부터 76번지에 속해 있었으나 2000년 1월 시민단체들이 제기한 ‘독도리 신설 청원’을 계기로 2000년 4월 8일 리로 행정 독립해 현재는 경상북도 울릉군 울릉읍