그 동안 청소년에 대한 조기 경제교육 부재가 오늘날 370만 명이라는 신용불량자를 만들었다는 극단적 표현까지 한다. 그렇다면 조기 경제교육은 왜 필요한 것인가. 조기경제교육의 필요성을 역설하는 사람들은 대부분 경제 논리를 잘 이해하는 사람일수록 논리적 사고와 사안에 대한합리적 판단
사회계층과 청소년 비행에 관한 이론적 고찰
1. 사회계층의 개념 및 특성
사회계층은 그 현상이 생물학적·생리학적·심리학적 특징에 의해서만 규정되는 것이 아닌 인간사회의 사회·문화적 제 여건을 포함하여 결정되는 사회적 문화현상이다. 따라서 모든 계층체제는 정치, 경제, 종교, 교육
경제교육의 필요성을 역설하는 사람들은 대부분 경제논리를 잘 이해하는 사람일수록 논리적 사고와 사안에 대한합리적 판단력이 뛰어나기 때문이라고 말 한다 얼마 전 ANT리서치가 청소년 신용불량자가 50만 명으로 급증하는 등 왜곡되고 있는 경제개념을 올바르게 유도하기 위한 방법이 무엇인지 모
만들어졌는데, 그것이 표준어 성립에 큰 몫을 하게 된 것이다. 그뿐만 아니라 1900년에 ‘제국교육회’ 안에 결성된 ‘언문일치회’는 언문일치에 관한 청원서를 의회에 제출하였고, 그 결과 정부가 1902년에 ‘국어조사위원회’를 만들게 되었으며 국정교과서에 구어체를 채용하게 하는 데 성공했다.
청소년의 소비문화
일본의 원조교제에서 볼 수 있듯이 청소년들이 성인 남성들과 교제하거나 성매매를 하는 가장 큰 이유는 그 무엇보다도 돈을 벌기 위해서이다. 그리고 이들이 돈을 벌려고 하는 목적은 생활자금을 마련하는 것도 있지만 일반적인 청소년의 경우 대량 소비사회에서 유흥이나 소비