및 개발, 운영 등을 주관하며 G-러닝 수업의 원활한 운영을 지원하고 있다. 2009년~2010년까지 서울시교육청 지정 서울발산초등학교 4, 5, 6학년, 서울우신초등학교 5, 6학년, 경기도교육청 지정 경기도동두천중앙고등학교 1학년을 대상으로 정규 수업 시간에 게임학습을 운영하고 있으며, 2010년~2011년에는
교육 : 인성이란 환경에 적응하는 개인의 특성이나 행동양식의 통합체. 개인적으로는 삶의 질을 높이고, 국가적으로는 민주시민 육성을 위해 인성교육이 필요
-인성교육의 부재 원인
*학생수준 : 학생의 성격 장애, 자아정체성의 미확립
*가정수준 : 지나친 가족 이기주의, 이기적인 자녀교육
*학교수
학습자가 있는 공간이 모두 학습 공간이 될 수 있다.
교육-학습방법이 다양한 맞춤형으로 변화한다. 즉, 일상생활에서 필요에 의해 자연스럽
게 학습방법을 선택할 수 있어 나만의 공간에서 나만의 맞춤형 학습의 기회가 제공된
다. e-러닝에서는 학습자가 IT기반의 교육환경에 의도적으
학습자에게 전달하는 모든 과정을 교사가 주도적으로 이끌어 가며 학습자는 교사가 전달하는 수업내용을 수동적으로 받아들이는 수용자가 될 뿐이다. 그러나 컴퓨터 네트워크를 중심으로 한 인터넷 활용수업은 교사와 학생, 교육내용에 있어서 변화를 요구하고 있다. 교사의 역할, 학습자의 역할 및