교육평가와 학교평가에 대해 이해하는 것이 필요)
▷ 교육평가 : 교육활동에 성패를 가늠하는 기준과 방법 제공
(평가 대상에 따라)
학생평가 → 학생의 학습향상에 대해 의사결정을 내리는 과정
: 시험점수, 과제점수, 발표점수 ect
(교육심리학자들의 관심영역 중 하나)
학교
교육공학이란 인간행동의 계획적 변화를 위해 체계적인 지식과 기수리을 교육실제에 적용하는 학문이다. 교육공학은 분명한 분야로서 오래된 학문적?전문적 원리들과 비교해 볼 때 상대적으로 새롭다. Gagne(2008)는 교육공학이란 교육시스템으로서 교육을 설계하고, 평가하고, 조작하기 위한 일련의 체
교육의 목표 최현섭 외, 317-324쪽.
해독하기 (decoding)
이해하기(comprehension)
독서문화의 형성
- 문자를 시각 자극을 통해 받아들이고, 일련의 정신과정을 거쳐 그 문자의 의미를 파악하는 일
- 이해를 가능하게 하는 것은 해독이다
① 이해방법의 학습
② 읽기 방법에 대한 상위인지 상위인지(metac
Ⅰ. 서론
교육부는 「교육비전 2002: 새 학교문화 창조」를 통해 “학생 개개인의 소질과 특성을 제대로 파악하여 그것을 신장시킬 수 있도록 학생을 총체적으로 이해하고 평가할 수 있도록 하자”는 취지에서 수행 평가의 확대 시행을 추진하였다. 학교의 여건과 실정에 따라 수행 평가의 실시 방법
평가해 줌으로써 학생들의 기억의 완성도를 높일 수 있다. 이는 완전학습과 협동학습(게임으로의 참여)을 교육에 적용함에 있어서 어느 한쪽으로 치우치지 않는, 과목에 따른 적절한 비율의 교육적 접목이 필요하다는 결론을 내는데 도움을 주었다.
1. 현 학교 교육의 학습동기 부여 실태