많이 고려하였기 때문에 부득이하게 조사자의 지인들을 중심으로 자료를 수집한 비확률적 편의표집을 하게 되었다. 따라서 앞서 조작했던 것과 같이 대한민국 2년제 이상의 모든 대학교에 재·휴학 중인 대학생이라는 모집단의 실재를 제대로 반영하지 못하는 표본추출을 하였다는 한계를 가진다.
대학생의 비교과 활동이 학업의 성취도와 상관관계가 있다는 것과 또한 긍정적인 영향을 미친다는 것을 지지해 주고 있다.
선행 연구들은 비교과 활동이 학업 성취도에 미치는영향에 대해서 밝히고 있는데, 표본을 남·녀 대학생이 아닌 여자대학생으로 잡은 연구는 찾을 수 없었다. 따라서 본 연구
미치는 효과
-김희숙 경북대 간호대학 부교수 , 박경란 구미시정신보건센터 팀장
직장인들은 전 생애를 통해 가장 많은 시간을 일과함께 보내고 더불어 가장 많은 시간을 직장 상사, 동료들과의 관계 속에 놓이게 된다. 하지만 이들이 경험하게 되는 조직 내에서 상반되는 개인의 욕구와 보상, 조직
미치는 단기적인 효과로서 학업 성취도 및 학업 중퇴율에 대한 영향력과 장기적으로 학교 졸업 후 노동 시장에서의 성공에 미치는 효과에 대해 분석하고 있다.
먼저, 오래 전부터 많은 학자들은 청소년의 근로경험이 학교교육에 미치는 효과에 대해 실증적으로 연구하였다. 예를 들어, Greenberger와 Stein
빈곤 계층에 대한 현 복지 체제의 효과(효율)은 어느 정도인가?
② 우리나라가 다른 나라와 빈곤층을 정의하는 개념이 다른 이유는 무엇인가?
③ 신 빈곤층의 등장과 그에 대한 대책은? 복지정책 자체가 바뀌어야하지 않는가?
④ 우리 대학생들이 간과하고 있는 것과 할 수 있는 최선의 노력은?