Ⅰ. 민속예술(전통예술)
1. 중요무형문화재
1962년에 공포한 문화재보호법에 의거해서 중요무형문화재를 지정 및 보호 육성하는 체계는 정부의 문화정책에 반영되어 있는 전통문화에 대한 정책담론을 주요한 전략적 거점들(법률적 제도적 기구, 문화행사 등)을 통해 유통시키기 위한 관리체계의 역
문화는 서구자본주의 문화가 주축이 되어 문화적 주체성을 상실한 ‘문화식민지’라는 인식이었고, ‘저질 소비문화’로 전락함으로 인해 향락적이고 퇴폐적인 성격으로 이해되었다. 또한 정부 주도의 전통문화사업‘민속예술경연대회’ ‘문화재 지정사업’ 박물관식 격리와 감상의 대상으로만
Ⅰ. 개요
예술이 우리의 경험, 우리의 내적 실재를 발견하고 그 정체를 확인하며 기술하고 정돈하는 데 이바지한다는 것이다. 폴란드의 화가이자 문학비평가인 비트키비츠는 자신의 아들에게 보낸 편지에서 “회화에서는 네가 심중에 두고 있는 그림을 자신과 다른 사람들에게 보여주는 것이지”라
1. 그 주제와 관련된 교재의 핵심 내용을 요약하시오.
수강 내용 가운데 가장 관심이 가는 주제를 15강 한국의 전통공연예술로 선택하였다. 그 주요 내용을 정리하였다.
1) ‘놀이’ 개념으로 보는 전통공연문화
우리가 가진 우수한 문화 중 하나가 놀이문화이며, 이것은 전통민속공연예술의 시발점
1. 그 주제와 관련된 교재의 핵심 내용을 요약하시오.
수강 내용 가운데 가장 관심이 가는 주제를 15강 한국의 전통공연예술로 선택하였다. 그 주요 내용을 정리하였다.
1) ‘놀이’ 개념으로 보는 전통공연문화
우리가 가진 우수한 문화 중 하나가 놀이문화이며, 이것은 전통민속공연예술의 시발점