것이다. 학교사회복지의 근간이 되는 사회복지의 사례관리 개념은 시기에 따라 학자들의 관점에 따라 그 초점의 변화가 있어 왔으며, 또한 그 대상과 실천현장이 매우 다양하게 전개되었다. 따라서 본론에서는 사례관리의 목적과 특징을 설명하고 학교사례관리운영체계를 적용하여 설명해 보겠다.
사례관리에 대한 새로운 실험적인 프로젝트가 시작되었다. 학교사회복지 분야에서도 오래전부터 사례관리의 중요성이 강조되어
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2. 학교사회복지실천에서의 사례관리운영체계 유형과 팀 구성
사례관리의 목적과 특징 및 중요성에 대해 학교사례관리운영체계를 적용하면 다음과 같은 유형과
. 또한, 최고의 의료서비스를 제공하고 최소의 비용을 추구하는 경영목적 때문에 상호 상충적인 특성이 눈여겨 볼만하다. 다른 여타 산업과는 달리 고도의 자본과 노동이 동시 집약된 산업에 속하며 생산된 서비스의 품질관리나 업적 평가가 극히 어려운 조직체라는 특성이 여타 산업과는 구분된다.
교욱행정 조직의 중간 단계와 하위 단계에서도 컨설팅 장학은 상대적 자율성을 지니고 있어 교육당국의 정책 의도를 잘 수행할 수 있을 것으로 예상하고 있다. 이 장에서는 유아교육기관운영관리4A형 컨설팅 장학의 특징과 종류를 설명하고 구체적인 컨설팅 장학의 사례를 조사하여 소개하기로 하자.
관리비용이 상당히 소요된다. 둘째, 이러닝은 학습효과를 위한 정교한 설계가 뒷받침되어야 하는데, 이 역시 상당한 비용을 수반한다. 셋째, 이러닝은 긍정적인 측면과 부정직인 측면을 동시에 갖고 있어 학습효과와 비용효과에 대한 부정적인 시각이 많다. 마지막으로 학습자들에 대한 운영 및 관리가