The need for role models
The compensation argument
The diversity argument
The equal results argument
The “No one Deserves this talents” Argument
Requires Discrimination against a different Group
An Argument from the Principle of Merit
Here are some examples of Affirmative Action.
농어촌 전형
군가산점 제도
- 기회균형 전형
내용을 살펴본다.
- 형식적 정의와 실질적 정의
우리는 정의의 원칙을 생각할 때 형식적 측면과 실질적 측면을 아울러 고찰하지 않으면 안 된다. 형식적 정의는 ‘같은 것은 모두 동일하게’로, 실질적 정의는 ‘실질적으로 공정하게’로 표현될 수 있다. 예컨대 과거에 차별을 받아온 집단(minorit
II. 본 론 1
1) 『정의란 무엇인가』에서 등장하는 정의에 대한 주요 관점
(1) 공리주의
사회라는 공동체는 어떠한 판단을 내릴 때 ‘정의’라는 원칙을 내세워 판단의 명분을 제시한다. 샌델은 사회계약론을 포함하는 고전 윤리이론들을 설명하며 공리주의를 설명한다. 공리주의는 ‘최대의 행복’이
Ⅱ. 본론
1. 교육 양극화의 개념
교육의 양극화란 교육계 내에 예컨대 학생 집단이 중간층은 감소하고 양 끝의 집단이 증가하는 현상을 말할 수 있을 것이다. 시험 성적이 높은 학생과 낮은 학생이 있을 뿐 중간층이 줄어든다는 것이다. 성적이 높은 집단과 낮은 집단의 격차가 클 뿐만 아니라 성적이
Affirmative Action을 탄생시키게 한다.
Affirmative Action 은 초기에는 흑인들을 위한 인종차별 금지의 의미로 시작되었지만, 그 후 사회적 약자의 보호와 이들의 사회 진출을 위한 적극적 정책의 실현이라는 의미를 갖게 된다. 이것은 수정 헌법 및 다양한 민권법과 이에 따른 정부의 행정 명령 등으로 이뤄