요소는 목적적 행위의사이다. 이것을 목적성이라 하는데 이 의사를 바로 고의로 본다. 손해목, p.107
이 견해에 의하면 구성요건적 고의의 요건으로 구성요건에 해당하는 사실의 인식과 의사만 있으면 된다고 보며 위법성의 인식은 책임성에서 다룬다(책임설).
3. 이중적 지위설(구성요건요소 및 책
요소
유비쿼터스는 고도의 과학기술 특히 정보통신의 발달로 인한 하나의 새로운 개념으로 우리의 삶을 변화시킬 것이다. 그리고 이러한 변화의 모습은 우리가 상상하는 것 이상으로 파괴적이며 획기적인 것일 수 있을 것이다. 그렇다면 이러한 엄청난 유비쿼터스의 핵심가치와 이를 구현하는 가장
Ⅰ. 개요
Vygotsky의 ZPD(근접발달영역) 개념으로 인하여 아동발달에 대한 일반적 심리학적 관점과 수업에 대한 교육학적 관점과 관련지을 수 있게 된다. ZPD 개념에 의한 심리발달과 수업은 모두 사회적 연원을 지닌다는 점에서 공통요소가 있기 때문이다.
아동의 발달과정과 수업가능성과의 관계를 알
요소로만 보았고, 목적적 행위론이 등장한 후에는 객관적 주의의무위반을 구성요건해당성심사단계에서 검토하고 주관적 주의의무위반을 책임단계에서 심사하게 되었다. 결과적으로 책임영역이 공허하게 됨에 따라 이를 보완하기 위해 오늘날 통설의 지위를 점하고 있는 과실의 이중적 지위설이 자리