조형은 인간이 어떠한 생활 목적을 효과적으로 달성하기 위하여 재료를 가공하고 형성하여 시각적으로 표현한 결과이며, 형태를 만드는 기술에서부터 형태를 결정짓는 일에 대한 모든 것을 광범위하게 포함한다.
점·선·면
점·선·면은 조형 활동에서 표현의 최소 단위이다. 이것들을 통하여 형태
조형성”에 대한이해에 접근하며, 이러한 수업을 통해서 학습자 자신의 예술성을 모색하고 발견하는 데에 목적을 둔다.
Ⅱ. 수업 목표
1. 미술의 조형성의 원리이해
2. 입체의 형태적 구조 이해
3. 2D에서 3D로의 사고의 전환
4. 미술 통념의 틀을 깨는 잠재적 창의성 계발
5. 작품 제작 기획성 습
우리 고유의 전통미술을 전수하고 발전시켜 나갈 발판을 마련할 수 있다는데 그 의의가 있다.
Ⅱ. 서예의 개념
뜻의 문자 위에 얹혀서 문자의 형상미를 바탕으로 창조하는 예술이다. 글자가 구성하고 있는 획들의 아름다움과 그 획을 예술적 감흥에 따라서 글자를 재조직하는 그 율동이 서예 예
조형 요소와 원리, 재료와 용구 등에 관한 체계적인 탐색 활동과 능동적인 표현 활동을 통해 느낌과 생각을 창의적으로 나타낼 수 있도록 한다. 셋째, 미술품에 대한 개인적인 반응이나 판단을 존중하고, 창의적이며 비판적인 사고력을 가지도록 한다. 또 역사적, 문화적 맥락에서 미술을 이해하고 애호
예술과 기술의 통일이라는 연구 성과를 평가받기 시작하였고. 이 때부터 비로소 교육방침이 정착되어 바우하우스의 특색으로 자리 잡았다. 바우하우스의 교육과정은 우선 예비과정에서 반년 간 기초 조형훈련을 받고 토목·목석조각·금속·도자기·벽화·글라스그림·직물·인쇄의 각 공방으로 진급한