자아개념이며, 이것은 개인의 행동에 많은 영향을 주고 성격과 정신건강에도 직접적인 관계가 있다. 또한 자아 개념은 인간의 행동기제를 설명하는데 중요한 역할을 하며, 건전한 성격 형성과 밀접한 관계가 있다. 자아개념이란 자신을 어떤 사람으로 보고 느끼는가에 대한 자아상을 말하는 것으로 그
것이다.
이상의 세 가지 요인 중 어느 하나라도 결핍되었을 때 지적발달은 지연된다고 피아제는 믿고 있다. 성숙, 물리적 경험, 사회적 상호작용을 통한 인지발달의 개념화를 위해서 피아제는 아래에 있는 인지발달이론에서 네 가지 단계로 구분하여 설명하고 있다.
3. 피아제의 인지 발달 이론
비교적 나이가 적으며 자주적으로 생활할 수 있는 노인과 나이가 많고 건강이나 기능에서 의존해야 하는 노인으로 구분하기도 한다. 발달단계를 구분하는 연령은 대략적인 것으로 이러한 연령을 전후해서 발달적 전환이 이루어진다는 의미이다. 그리고 발달단계는 연속적으로 일어나며 한 단계에서
들어온 정자와 만나 수정을 이루면서 인간의 생명은 시작되는 것이다. 정자는 정액을 통해 방출되는데, 난자와는 달리 활동적이며 그 수에 있어서도 일정한 제한이 없어 한번의 정액 방출 시 약 4~5억 개의 정자가 방출된다.
⑵ 유전
ㄱ. 성 염색체
인간의 염색체는 모두 23쌍으로 이루어져 있는데 이
시작된 것으로 발달을 외부환경에 의해 행동 및 심리적 특성들이 형성
되는 과정으로 설명한다. 지식은 인간 내부의 성숙에 의해 형성되는 것이 아니라 외부 환경에 의해 복잡한 개념이 인간에게 체계적이고 연속적으로 전달되기 때문에 학습은 작은 단계로 미리 계획되어야 한다고 강조한