청소년집단및집단활동
1. 청소년또래집단의 개념
인간이 집단활동을 한다는 것은 사회적 동물로서 지극히 당연한 생활의 일부인 것이다. 그리고 인생의 각 단계마다 새로운 학습행위가 이루어지는데 이러한 행위는 집단활동을 통해서 많이 일어난다. 청소년들도 청소년기의 시작과 함께 가정
의의및 담임교사 역할의 중요성
1) 학급의 개념및 특징
교육목적을 달성하려는 제도상의 조직체라고 할 수 있는 학교는 그 목적활동의 대부분을 학급을 통하여 수행하고 있다. 학급지도나 생활지도 등 교육활동의 대부분이 학급에서 이루어지므로 학급은 교육의 풍부한 기능을 실질적으로 다하
청소년의 여가활동 성향 분석
연구문제 2 : 청소년의 여가활동 성향은 어떠하며, 성별 및 학년에 따라 여가활동 성향은 어떻게 다른가?
가. 평일의 평균 여가시간
전체 응답을 보면 1-2시간 정도가 전체 중 90.9%로 나타났으며, 3-4시간은 6.8%, 5-6시간은 0.9%, 7-8시간은 0.5%, 그 이상은
(2) 영양교육 목적및 목표 설정
- 장기적으로 계획
- ‘누가, 무엇을, 얼마나, 언제까지’ 이룰 것이지 구체적이며 분명하게 진술
- 대상자들의 입장에서 실현가능한 수준으로 정함
(3) 영양중재 방법의 선택
- 결정된 목적과 목표를 달성하기 위한 교육 방법을 설정
(4) 영양교육 활동 설계
청소년에게 미치는 영향
◎ 약물남용이 청소년에게 미치는 영향
① 의존심의 확대와 자립감의 박탈
② 자아정체감 확립의 저해이다
③ 또래집단의 부정적인 영향
④ 인지발달과정의 방해
◎ 성인과 비교되는 특성
① 빠른 속도로 중독화
② 약한 약물에서 강한약물로 빠르게 진행되고 또