평생교육기관 하나를 선정하여(개인선택) 다음 중 한 영역에 대하여 상황분석-평가하시오.
- 기관의 장단점을 기관운영의 원리에 따라 평가하기
- 프로그램 관리 차원에서 기관의 프로그램 특성 분석 및 평가
- 지역사회에 어떻게 기여하고 있는지 분석하고 평가하기(학습동아리, 학습조직)
- 홍보 및
대학의 인적 물적 자원을 개방하여 삶의 질을 향상시키며, 급속도로 변화해가고 있는 사회의 요구에 따라 일생동안 계속되어야 하는 교육의 일환으로 그 필요성이 요구되고 있다. 따라서 본론에서는 평생교육기관 하나를 선정하여(개인선택) 다음 중 한 영역에 대하여 상황분석-평가해 보겠다.
I. 서 론
평생교육경영론 평생교육기관 하나를 선정하여(개인선택) 다음 중 한 영역에 대하여 상황분석평가하시오. 기관의 장단점을 기관운영의 원리에 따라 평가하기 프로그램관리차원에서 기관의 프로그램특성 분석 및 평가 지역사회에 어떻게 기여하고 있는지 분석하고 평가하기(학습동아리, 학
평생교육기관(유아교육기관포함) 하나를 선정-국가평생교육진흥원-하여, 각 과정별로 분석하기로 하자. 이를 위하여 1. A4 용지 4쪽 이상을 작성하여 제출하시오. 내용에 다음을 포함 할 것. (1). 대상기관 (2). 기준(평가내역) (3). 상황 기술 및 분석 (4). 평가평생교육기관 하나를 선정하여(개인선택) 다음
Ⅱ. 본론
1. 평생교육경영
1) 개념
평생교육경영의 개념은 평생교육기관이 경영에 강조점을 두는 경우와 평생교육원리를 조직경영에 적용하는 경우 두 가지 차원에서 정리할 수 있다. 전자인 평생교육기관의 경영에 강조점을 두는 경우는 단위 평생교육기관이나 조직이 평생교육기관으로서의 목적
평생교육경영론 평생교육기관 하나를 선정하여(개인선택) 다음 중 한 영역에 대하여 상황분석-평가하시오. 기관의 장단점을 기관운영의 원리에 따라 평가하기. 프로그램관리차원에서 기관의 프로그램특성 분석 및 평가. 지역사회에 어떻게 기여하고 있는지 분석하고 평가하기(학습동아리, 학습조직).
교육적 필요 때문에 요구되고 있는 평생교육의 현황을 살피고 평생교육의 체계적․전문적 기능 수행으로 평생교육 실천 기관 중 가장 중추적인 역할을 담당하는 대학 평생교육원의 운영 모델, 특징적 양상 등을 심층적으로 비교 분석하여 제2의 대학 본연 핵심 기능으로서 역할을 담당하는 대학 평
교육적인 측면에서 접근할 때 원만한 해결점을 찾을 수 있을 것이다. 이제 노인교육은 단순히 여가를 보내는 정도의 수준을 넘어 평생교육의 차원으로 바라봐야 할 것이다.사회적으로 노인문제와 관련된 분야 중에서 신체적 건강과 가장 관련이 깊은 노인 건강 복지 서비스는 점차 확대되고 있는 추세
교육이란 표현 보다는 학습이란 표현이 더 적절할 것이다. 물론 교육자, 고용주, 사회는 주로 생산기술 개발에 초점을 두고 빠른 변화와 고도의 기술사회에서 생활하는 구성원들에게 정보를 제공하고 있다.
이런 점에서 본다면 교육이란 표현과 학습이란 표현은 모두 필요한 것이다.
학습사회란 평생
1. 대상기관
1) 대상기관 명 : 서대문구 평생학습센터 (https://lll.sdm.go.kr/open_content/main.jsp)
2) 대상기관 주소 : 서울시 서대문구 모래내로 334
3) 서대문구 평생학습센터 학습동아리 현황 : 서대문구 평생학습센터에서 운영하고 있는 학습동아리는 총 141개이다. 학습동아리 유형은 다음과 같이 3가