청소년들에게 신앙이라는 것이 우리의 일상생활과 밀접한 관계가 있으며, 기독교인이 된다는 것은 우리가 무엇을 하느냐 뿐 아니라, 우리가 무엇인가라는 것을 가르쳐 주어야 한다. 김희자, 「기독교 청소년 교육」op. cit., pp.120-122
B. 청소년의 성경적 이해
1. 하나님의 형상을 지닌 존재
진로를 결정하는 데 있어 근본적인 기준을 바로 하나님께 두어야 한다. 단순히 나의 적성과 흥미 같은 개인적 기준이나 취업 시장의 상황이나 세상에서 요구하는 성공을 기반으로 한 진로가 아닌, 하나님의 말씀인 성경을 토대로 성경적 가치관을 통해 진로를 결정할 수 있어야 한다.
그러나 실제로
진로교육이 필요한 시점이다.
그러나 입시 위주의 진로교육, 부모 주도의 진로 결정, 학생 자신에 대한 이해 부족, 왜곡된 직업의식과 일에 대한 이해 부족 등으로 초등학교 학생들은 자기 자신 및 직업 세계에 대한 올바른 인식의 기회를 상실하고 있는 것이다.
청소년기는 진로에 대한 활발한 탐
직업의 생성, 소멸이 빨라지고 있다. 하루에도 몇 개의 직업이 없어지고, 또 발생하는 빠르고 혼란스러운 시간이 지나가고 있다. 따라서 급격하게 변하는 미래의 노동시장에 대비하여 우리는 어떠한 준비를 해야 될 것이며, 실천해 나갈 방법이 무엇인가를 숙지할 필요가 있다. 더욱이 우리는 1997년 IMF